2020-11-25

浅谈亲子教育中的价值感

2020年11月25日    打卡第八天

第五章  价值感决定孩子飞多高

一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度。一个有价值感的人，自尊水平往往也会较高。一个拥有高自尊的孩子，他对自己的评价就会很高。他能感觉到自己的重要性，自律性也会更强，自然能管好自己。反过来如果一个人自尊水平低，他就会觉得“我就是没用”。这样的孩子，他的人生失去了目标，就很容易去干坏事，变得叛逆。

每日金句：

1、一个孩子终其一生都在寻找两样东西，一个叫做归属感，另一个叫做价值感。

2、为人父母，我们需要点燃孩子心中的价值感，而不是整天浇熄他心中的火焰。

3、如果你在教育孩子的过程中感觉到痛苦，感觉到艰难，感觉到失望，伤心，一定是因为方法错了。

4、为了孩子，我们要忘掉自己的优秀和身份，因为我们拥有多少知识，有多优秀，与我们懂得教育孩子的原理和理念，完全是两回事。

5、所以，家长有时候非得让孩子一切都完美，才是一个问题。

6、要看到孩子身上善良的那一面，要看到孩子身上美好的一面，要借着这些机会让孩子慢慢的掌握社会的规则，让孩子知道跟别人怎么沟通，跟哪些人交朋友，怎么去处理问题，这全是他要学习的。

7、多去鼓励孩子身上闪亮的部分，在他表现出勇敢的时候，称赞他有勇气，让他自信，让他获得成就感，他的自尊水平会提高，他和父母的关系会更亲密，他就不容易被人欺负。

8、人是怎么成熟起来的？可能就是他尝试做了一件自己要做的事，开始没做好，后来慢慢找到自己想要做的正确方向，最后成熟了。

9、人生的经历和历练的过程，只有自己走才能得到。

收获与反思：

1、什么是价值感？

午休时在看书，《陪孩子终身成长》第五章，主要讲的是孩子成长的第二根支柱：价值感。同事问我，你想成为一个什么样的妈妈？把你的优点传递给孩子就行了。我的优点？我有点迷茫，我有哪些优点？由此可见，我自身的价值感就不高。作为八十年代初的独生女，从小除了学习就是玩耍，只需要负责勤奋和开心。直到现在，回去看望父母，有时候做点家务，父亲依然会说，不用不用，你做不好。相反，在我婆婆家，只要我们休假，家务婆婆“拱手相让”，老公越干越开心。现在想想，这种开心，就是被父母需要的那种感觉。

百度了“价值感”：是指个体看重自己，觉得自己的生命、才能以及人格受到社会重视，在团体中享有一定地位和声誉，并有良好社会评价时所产生的积极情感体验，有此情感体验者通常表现为自信，自尊和自强，反之则容易产生自卑感，自暴自弃。

总结反思：教育中的价值感，就是从小要让孩子有一种被需要的感觉。

少对孩子传递负能量，尽量不否定孩子的行为，提高孩子的自尊水平，从而让孩子学会自我管理，以此来提高孩子的价值感。

2、归属感的体现在哪里？

归属感就是通俗意义的安全感，是一个孩子被无条件包容和接纳的。而这种无条件的爱，指的是无条件的信任以及没有交换，没有恐吓，没有威胁，能给足孩子安全感的爱。

今晨一个体检的孩子，四岁，稚嫩的声音问爸爸，我们在干什么。爸爸一本正经的说，这是测谎仪，专门看哪个孩子说谎，我看你以后还敢骗我不。孩子吓得不敢说话了，那个爸爸一副洋洋得意的样子。我汗颜。四岁的孩子，知道什么是撒谎？这么小的孩子，这么容易的被贴上了“骗人”的标签，由父母顺应他们的思维拉着孩子走，其中除了不信任，还夹杂有恐吓。让我想想都替这个孩子感到可悲。

3、能不能发现孩子的闪光点？

经常会否定孩子的一些行为，甚至偶尔会贬低他的人格，说一些“你看看谁谁谁”之类的话。那段时间，孩子基本拒绝和我们沟通，现在看来，他当时一定伤透了心，自尊水平降到了最低点。以后一定改变自己教育的方式，不对孩子做太过完美的要求，和孩子产生共情，放大孩子身上的闪光点，正确的引导他们，允许他们探索，摸索，允许他们试错，犯错。平和自己的心态，创造轻松愉悦的家庭氛围。