day13阅读策略读书会

教学目标:重复句型使用的分析训练






教学主题:记住重复的内容

目标技能:监控理解情况

阅读策略:重复的形式可以帮助你记忆每一页上相同的内容

教学对象:刚接触阅读的孩子们

选择文体:带重复性内容的文本

教学提示:尽可能阅读所有部分,即相同的部分和出现新内容的部分

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