文|墨默
加入已经有一段时日了，凭着当初的几分热情也发布了几篇文章，但终因“三分钟热度”的降温而有所停滞，所幸的是加入的几个群还在持续关注着，这便为20180503晚的微信写作分享课埋下了伏笔。
朋友圈里看到写作群里吉吉分享的《如何有效地阅读与写作》的宣传海报，介绍讲师是“初中文凭考取研究生的逆袭者”引起了我的注意，便果断识别二维码，进入了纸上电台。
当晚因为诸多原因并没有参加实时的分享课，而是在夜深人静时，在微信群里爬完长长的楼梯才完成了写作分享课的学习。
当时就抑制不住在纸上电台发表了感言：“个人感觉这种方式很好，学习时间可以自由掌握，感谢@梅姐姐的分享，一位出色的学者兼作者，更是一位成功的母亲，学习的榜样还要感谢@驿路奇奇—谈写作@壁炉前的猫咪的邀请加入，感谢@谈写作～副编～冥欢的主持。”
现在看当时手机留言的显示时间是00：25！
按群里要求，参加学习过的人需要提交学习笔记，便也逼着自己写下流水帐似的文字感想，留下痕迹。
01|学习的能力
讲师的昵称为“梅姐姐”，但一路听下来，估计年纪并不大，声音柔和，间或曝出些幽默的语句，以致这堂微课没那么乏味，显得轻松有趣得很。
通过自我介绍环节，了解到“爱折腾”的梅姐姐爱学习，在取得英语、汉语言文学本科专业的基础上，还攻读了浙大工商管理专业研究生学业，不禁让人心生敬畏！要知道出了校门后依然爱学习是需要多么大的毅力，抵御多少的诱惑，具备多强的自律能力才能坚持下来的啊！单就这一点，我就断定这位“梅姐姐”不简单哇！
随着写作课程的深入，原来这位擅长写作的“梅姐姐”就是的知名作家“梅话三弄”，写小说，写剧本，这种可望不可及的高难度技术活，我连想都不曾想过，更别说去触及的时候，人家已经信手拈来、拿捏有度、游刃有余了！
02|教育的成功
从分享课中获悉了，这位“梅姐姐”智慧地培养儿子SKY热爱阅读、热爱写作的一些实用方法，列举了SKY在写作上所获得的一些奖项，充分展现了她更是一位教育成功的母亲！
从课上的PPT排版中可以看到，有许多卡通的图片：蘑菇形的房子； 吹泡泡的、爬梯子的小孩子；可爱的小熊、小狗，还有一些简笔画成的树木、小草。。。。。充满了童真童趣，可见她是一位童心未泯的母亲，故而推断她与儿子的关系融洽得很啊，真是令人羡慕的一件事！
教育的成功才是最值得骄傲的一件事，起码我是这么认为滴！
03|阅读的习得
因为喜爱文字，也读过几本闲书，也写过一些文字，也在报刊杂志发表过一些文章，但如“梅姐姐”这般专业的阅读还未曾尝试过。
我想象不出一年读65本书的概念，因为我从来没有量化自己的阅读，上班以后，只是利用零碎的阅读去打发时间，而所阅读的也并不是一本本纸质的书，而是一篇篇短小的电子文章，再没有了上学时期看大部头名著的那份执着与心境，这份汗颜让我惭愧得无地自容，感觉自己就是个“伪阅读者”！
课上讲解的阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，还需要深层次地请教及实践！
“读得太快或太慢，都将一无所获”，这个标准真是见仁见智，也比较难以度量。当然，更加希望纸上电台能举行专题性的讲座，那是最值得期待的专业“小灶”！
04|写作的坚持
生活如此繁琐，总得爱好点什么吧！才能识别“不止眼前的苟且”，才能向往“诗和远方”吧。
能坚持下来的写作，都是真爱！
能刻意练习的写作，都是专爱！
从不曾刻意写作，只是有感而发时觉得有必要留下点印迹，偶尔敲击点文字，此刻我才意识到，这不是写作，也不是真爱！充其量可能只能称为喜欢吧，完全凭借着一时的情绪，三分钟的热度而完成的文章，全不如凭借着一世的情怀，永恒的炽热而完成的作品来得有滋味，耐人寻味。。。。。。
05|微课的收获
优秀的人大都拥有克服困难、持之以恒的决心与毅力；
平庸的人大都具有逃避困难，难以坚持的借口与懒惰；
优秀的人都拥有开挂的人生，
平庸的人都只有想象的人生！