2022-10-30

中原焦点团队中级32期逄锦芬2022年10月30日分享第304天

读《尊重与希望》386-390页

二、敏于推进当事人的小进展

（一）引发对进展讯号的关注

1、进展是难能可贵的。

2、EARS引导

1)引发：观察与引发当事人关注到什么事情已经变得比较好了。

2)扩大：扩展当事人变得比较好之处，详细探讨其对自己、人际与解决问题的涟漪反应，以及达成改变的种种细节，以能迁移到生活的其他地方。

3)以态度与语言增强当事人产生的改变。

4)再次探索其他进展的成功经验。

3、如果咨询师询问当事人是否变得很好时，答案可能是没有，但若探问的是一点点的进展，则比较容易引发当事人回忆起小小成功之处。

4、当事人变得不好或实验无效时，多会主动告诉咨询师，但若有小小改变时，当事人则不见得会向咨询师提及。咨询师一定记得探问当事人接受唔后有什么不同，才会知道当事人有没有进展。