《三重赞美》

伊川王利珍坚持原创分享第849天

读书摘抄：（儿童技能教养法）

当孩子的支持者看到他展示出所学的技能时，就要夸赞他，可以说：你学的真快！看你做的多棒！你真行或者我真为你感到骄傲！有无数的方式可以表达对孩子的赞赏。

对孩子展示技能表示赞赏，就是给了孩子一个为自己的进步感到自豪的机会。这种自豪感正好可以激发孩子继续练习的动机，使得他们能够一直坚持练习，直到真正掌握了技能，直到举办庆祝会为止。

在看到孩子展现她的技能时，三重赞美能够带给他们很好的支持，所谓的三重赞美是由三个部分构成。

1.惊叹

用语言表情或者手势表达你对孩子的欣赏，说出：哇，太棒了，真了不起，真难以置信，太厉害了，我都不敢相信，或者你又做对了！

2.承认难度

让孩子知道你理解他做到的事并不容易的，可以对他说这样一类的话：这个很不容易呢；这个一定挺难的；我想我是做不到的；有些人觉得这个很容易，可我知道不是这样，你怎么那么快就学会了呢？

3.请求解释

最后让你的声音里透着真诚和好奇，请孩子解释一下，他是怎么做到的。比如你可以这样问：你到底是怎么做到的？你现在必须告诉我你是怎么做到的？或者我真的想知道你是怎么做到的？

试着在各种情景下运用三重赞美，你就能亲眼看到，这种赞美的方法对于让孩子产生自豪感和掌控感多么有效。