第六实验小学幼儿园教育随笔——田螺姑娘

图片里有两个可爱的小姑娘，穿粉红色纱裙，正埋头捡地面上垃圾的叫做朱依依，高马尾，一身粉红色休闲服，正在整理桌椅的小姑娘叫高心蕊，这一幕就发生在今天区域活动结束之后，区域活动时，有很多小朋友在美工区玩，有剪纸的，有画画的，有用太空泥做手工的，也有拿着玩具坐在桌子旁边玩的，每次我都要求她们，离开要摆放好椅子，要打扫自己周边的卫生 ，保持整洁，但很显然，只要我不开口提出要求，几乎很少会有小朋友记得去做，只记得要把自己的物品收纳好放回橱柜。于是，每次区域活动结束之后，就会发现满地的垃圾，歪歪扭扭的桌子以及四处摆放，凌乱不堪的椅子，这个环境看起来糟糕极了!即便每次都反复的提醒，可效果并不是特别好，于是今天的区域活动结束之后，我没有选择再去一遍一遍的去提醒，暂时放弃了这个选择，而是默默的观察，是否会有小朋友自觉的去做，果真不一会，就出现了图片中的两位美丽的田螺姑娘，帮助小朋友们整理桌椅，打扫卫生，等到大家都整理好，做好准备工作，回到座椅上准备上课的时候，我当着全班所有小朋友们的面，详细的陈述了朱依依小朋友和高心蕊小朋友在区域活动结束之后所做的事情，因为她们的努力，才让教室的环境看起来整洁干净，做的特别好，老师很开心，为她们感到骄傲，所以要好好的表扬，老师给予奖励。话音未落，就发现不少小朋友低头捡起了自己周围残留的垃圾。我发现 鼓励对于每一个幼儿来说是非常重要的，充分把握好鼓励和正面强化的作用，尤其对那些胆怯的幼儿，让他们感觉到自己是很棒的，增强他们的自信心，提高他们的交往能力。当遇到困难时，我们鼓励他们，要让幼儿感受到自己是能行的，愿意去面对困难，解决问题。同时我们要根据具体的问题，进行具体分析，把握每一次机会，将其当作成是有利的教育时机，如果胆怯的小朋友能够大胆的将自己的困惑说出来，我们就要给予他们赞许、奖励，表扬他们一下，能走出第一步，去解决自己的问题。

陈晓

2020.9.11