在《教养的迷思》中迷失

最近在看教养的迷思一书,特别困惑,可以想象儿童发展心理学派会做出多么激烈的反击!看看这三个命题就知道了:

命题1:父母没有能力塑造孩子的人格

命题2:是孩子被社会化,他们的人格是被家庭以外、与同辈在一起的体验塑造的

命题3:与类化有关,孩子不会被迫将以前习得的行为吃力地带到新的情境中,他们完全有能力根据目前的环境习得新的行为。(就是说家长对孩子只是在家里起作用)

我没什么深厚的心理学积累,对各路理论持开放态度,但要理解这本书,还真挺难的,我会继续思考下去。

所以本周作业太简短了,只是抛出了问题。希望懂心理学方面的战友,多多指教!

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