小石头

支教的第二个月，和孩子们的相处十分愉快。小学生的年龄特点是注意力集中时间短，上课好动，但是美术课堂却有效的规避了这一特点，一节课需要他们不停的动手。有两类学生是很容易让老师快速记忆，一类是学习优秀，课堂表现优良的学生，一类是很难遵守各项规定的学生。

这个学校我最先认识小石头，炎热的夏天里他上衣穿着薄毛衫，下身穿着黑色的短裤。他总是迟到，别人已经坐在课堂里读书一节课，他才姗姗来迟。听其他老师说，他的父母离婚了，家里没有人来关注他，和父亲和爷爷生活在一起。已经上四年级的小石头，由于经常转学和旷课，连基本的乘除法都不会。

我上课需要学生们带东西，他一次也没有带过，上课装睡觉，叫也叫不醒。我想大概是家长没有给他购买，他只好装睡了。班里的同学经常和他发生冲突，有很大一部分原因是因为他自己。他喜欢用言语去刺激同学，最近上课，他开始在老师的讲课过程中不断的发出怪声，我很生气，课下留下他去办公室，结果他直接溜走了。

第二天上午他迟到了，我有机会和他讲讲课堂纪律的问题。我们谈了将近二十分钟，我问他为什么上课发出怪声，他张口就是一句：“我有病！”看出是在赌气。我说：“谁说你有病的，是医生么？”他没出声，我说只有医生用专业的知识才能判断一个人是否有病，别人说的不算数，更不能听有些同学想当然的结论，你这样就定义自己有病是不可取的。（未完）

【2021-10-21：2021年更文第109次】