2019-01-14

        在孩子教育的问题上，青春期这个阶段是非常重要的时期，这个重要性完全超出了人生的任何时期。这个时期是孩子三观形成的关键时期。他们的认知与尝试都在新鲜的萌芽阶段，潜藏在深处的潜能有可能被激发喷薄欲出，也有可能被深深的埋葬，始终处在暗无天日的黑暗。

        有些孩子在童年时期被看管的太严，始终都处于被压制压抑的状态，不曾与外界分享自己的所思所想。一旦到了青春期，内心被压抑的那棵幼苗就会疯狂的生长，那会儿似乎拜托了锁链一般的自由任性。他们会突然间的自我认可，对外界不接受的事物更是不屑的排斥。由内向的性格渐渐的演变成了畸形的心理。若能被及时的疏导还行，否则，后果真的不堪设想。

        青春期最主要的就是第二性征的出现，让孩子萌发更多的好奇。特别是朦朦胧胧的喜欢，会让他们蠢蠢欲动。他们的大脑被一种“激素”充斥着，很多时候自己仿佛也做不了主了。此刻，想起了曾经跟同事聊过的一个学生。那孩子刚开始在七年级的时候表现还是可以的，虽说性格有点儿内向，但与老师同学的关系还是可以的。但就是这样子的一个“稳当”学生，突然有一天被学生告发，说他给某位女同学写信，结果被人家女孩儿给拒绝了。谁成想这孩子如受了什么大的刺激一般，在班级不再与任何人说话，包括老师。总是自言自语的说着只有他自己能听懂的语言，不管是课上还是课下都是如此。更有甚的是下了晚自习，他不去宿舍睡觉，而是将同学的蜡烛（那时候有下晚自习仍坚持学习的学生）收集起来，然后全部点亮。自己坐在正中间，面无表情唠唠叨叨的说个不停。鉴于这种情况，多次做工作无果，只好结合家长。谁料想一叫家长更严重，那孩子扬言谁要是干涉他的事情，他就死给他看。一句话爸家长老师全都震慑主了，想让他先休学一段儿时间，然后情绪稳定了再来上课，结果怎么也做不通。没办法，最后，那女孩儿的家长为了自己孩子有一个正常的学习环境，把女孩儿转到了别的乡镇去上学了。那男孩儿开始发了疯的在操场上大喊大叫，到最后，折腾的精疲力尽了，也慢慢的消停了下来……后来，渐渐的变得沉默不语，与同学也只是偶尔搭一两句话。后来，听说没有上到毕业就辍学回家了。

        也许，那个时候我们都太年轻，不会去过多的关注孩子的背后。所以，才会遇到这样的问题让我们束手无策。只是感觉青春期的孩子都会穿上一层厚厚的刺猬壳，拒绝和任何人的交流，更不会对他周围这个社会感兴趣。因此，也导致一些孩子多少都会有点儿纠结情绪。

        现在，遇到自己的孩子到了青春期。自己内心深处真是有点儿诚惶诚恐的，唯恐那个环节有点儿迷离。但，表面又要表现的无比镇定，而且还必须是一副开明的家长模样。于是，生活中更多的是尝试着跟儿子沟通。聊生活的现在，聊生活的将来；聊眼中的人与物，聊心中的喜个哀；更多的还是要提到责任与担当，总想着旁敲侧击的说道说道，又唯恐漏出蛛丝马迹被察觉。也许，自己的心情太过于紧张，怎么也淡定不了坦然不成。关注着与同学的相处，关注着与社会的接触，尽管知道有点儿小题大做。但，一切总想放在视线以内，仿佛才能心安。渐渐的学会了“察言观色”，尊重着也提防着。但，看那副依然有点儿稚嫩的脸庞，有些时候还要跟你撒撒娇，似乎成了安慰的一剂良药。

        不管怎样，都要给孩子充分表达自己的机会。让他能坦然的面对这个特殊的时期，更能处变不惊。也许才能够平安的度过青春期。