做新教育路上的逐梦者

                杜沟小学  山林园

      最近利用课余时间，细读了朱永新的《新教育实验》一书，对新教育颇有感悟，现我把这几天的一些感悟分享一下。

      我们给新教育实验这样一个规范的“定义”：新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以营造书香十大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

      其基本思想是：一、新教育的核心理念：为了一切的人，为了人的一切；二、四种精神：1、执着坚守的理想主义。2、深入现场的田野意识。3、共同生活的合作态度。4、悲天悯人的公益情怀。三、、四大改变：1、改变教师的行走方式。2、改变学生的生存状态。3、改变学校的发展模式。4、改变教育的科研范式；四、十大行动：1、营造书香校园。2、师生共写随笔。3、聆听窗外声音。4、培养卓越口才。5、构筑理想课堂。6、建设数码社区。7、推进每月一事。8、缔造完美教室。9、研发卓越课程。10、家校合作共育。

      其中有一篇文章使我很受启发：俞玉萍老师和她的“百合班”的故事，我不止一次听过俞老师与她的“百合班”故事，每一次都感触颇深。每一届新生入学，俞老师就会朗诵一个关于百合的故事，并为每一个新生设计一个性化的寄语。在新生到来之前，会把教室打扫的干干净净，并把教室布置的温暖而又书香十足。这也是我学习感受最深的一点。

    就像新教育说的那样，只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永 不停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦，我将与新教育这艘航船同行，让教师与学生真正能够过上一种幸福完整的教育生活。