界定共同体

----读帕克.帕尔默《教学勇气》（95----99）

“群体的动力是由观察和解释的规则所支配的。通过引入论争的焦点和原则，这些规则有助于把我们界定为共同体。要成为真正的共同体，我们必须遵守它的原则、标准和程序。而标准和程序又因学科领域不同而不同，从艺术史到化学到哲学，每个领域的标准和程序都不一样。虽然这些标准理据充分，但非刻在石头上一成不变：它们随着我们对主体认识的演进而演进。我们可以挑战并且改变标准，但是我们必须以公开的、大家都接受的方式为任何改变提供充分的理据。” 帕克.帕尔默《教学勇气》（96）

帕克.帕尔默说通过引入论争的焦点和原则，帮助我们成为共同体，通过遵守它的原则、标准和程序我们才能成为真正的共同体。这里的焦点和原则是指什么呢？例如我们在语言知识的学习中需要学习一篇文章，要想把学生群体变成一个共同体，我们要引入什么样的焦点和原则呢？是我们通过这篇文章需要一起探索的内容吗？是我们在学习的过程中我们需要完成的任务吗？是我们通过讨论达成的共识与过程中的收获吗？是学科总体标准下对应的具体化的要求吗？

上海的樊阳老师这些年来一直在坚持做公益的人文讲坛活动，他领学生走遍祖国的各个文化遗址，在文本中出现的地方去研读文本中的内容，感受文字背后蕴含的意义和文化氛围。我想他的人文讲坛就是创建了一个实践真正的共同体的空间。他们通过自己的眼睛去观察他们看到的山川河流，历史遗址，文化古迹，他们分享自己的观察和自己的理解，他们畅所欲言，他们探讨辩论，他们互相纠正和补充，他们为更好地认识世界、了解自己而做出了集体的努力。在这个教与学的空间里，每个人收获不仅是知识、视野、见识，也是思想和精神的成长和进步。

“通过对我们认知的探索，一个真理的概念突现出来：真理是怀着激情和原则就重要事物进行的永恒对话。” 帕克.帕尔默《教学勇气》（96）

“真理是怀着激情和原则就重要事物的永恒对话。”人类一直走在追求真理的路上，我们对真理的热爱让我们怀着激情，但是同时也带着对真理的敬畏，怀着原则在重要的事物上一直在进行对话，真理是经得起时间的考验的，在时间的检验中，我们的内心和重要的事物进行交流和互动。

什么是重要事物呢？这个可能是因人而异的，但是我们和生命中的重要事物一直在进行着不断的对话，在重要的选择面前或许我们都是在内心和它做出深入对话后做出的选择吧。