思维导图线上课程总结

          时间真的过的很快，一个月的线上课程就这样结束了，有种还没有学够的感觉。不过课程的结束并不意味着学习的结束，我相信，我会在思维导图的路上越走越远。

        产假时，在大V邂逅了思维导图。当我看见别人绘制的作品后，就爱上它。在学习和绘制思维导图的过程中，收获了满满的快乐和成就感。这么多年，终于找到了自己喜欢做的事。虽然，我并不是最优秀的那个，但每每看见自己完成的作品，看见自己点滴的进步，就有种无法言说的满足感。

        参加双证班，也确实经过了一番思想斗争。事实证明，我做了一个正确的决定。两天的线下，一个月的线上，我看见了自己的不足，我努力去弥补自己的不足。我沉浸在每一次的绘制中，我欣喜自己的每一点进步，我感恩老师们每一次专业而又细致的点评，我感动于伙伴们的认真和坚持。

        线上课程不管在课程内容还是思维导图的绘制上，都有很大的收获。对于在数学和英语教学上的应用，虽然内容上会觉得理解的不够深入，但形式却很有借鉴意义，为我在教学中使用思维导图提供了方法。还有丽芳老师的关键词之道的课程，在我的教学中，也会要求学生在一段话中提炼关键句子，一句话中提炼关键词，老师提供的四个方法，真的很好用。听完用思维导图提升整理能力的课程，我开始刻意改变乱放东西的习惯，开始用起番茄钟法，不仅提高了效率，也让我能更专注的做一件事。南子老师的思维导图与绘本阅读，让我认识到自己之前读绘本真的是太粗浅了，绘本中蕴含的宝藏太多了，是需要我们好好的去挖掘。总之，这次课程的收获真的是很大。

      幸庆自己遇见了思维导图，感恩遇见丽芳老师、派啦老师、小兵老师及班主任老师，还有我初学思维导图的督导老师留白老师，感恩遇见这么多同频的伙伴。

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