2019-12-07

2019年12月7日 星期六农历:十一月十二

天气:晴

读经方法:137累积法累积时间:第111周第6天，累计读经688天。读经人员: 梦轩：读经内容:《易经》萃卦（四十五）《幼学琼林》《老子》

子轩：读经内容：《易经》萃卦（四十五）《老子》第二章

妈妈通读《易经》累积50遍，通读《老子》1—81章累计50遍，《中庸》累计50遍，《论语》1-6累积50遍，述而第七累积3遍，《孙子兵法》计篇第一累积1遍，育心经典，读出来的智慧。

今天早上5:00闹钟就醒，可是这几天 的“懒惰”附身，给自己找借口，再眯会，就到6:00才起来洗漱、宜家。近期反复问自己，每天都做了些什么？想要遇见什么样的自己？目标、执行力在哪里？想的再多、学的再多不用都没用。任何东西有使用，才会有作用，实践，才是硬道理！

非暴力沟通觉察日记

    第 三 期      第  53  层 

      12月7日      累计178层

☞『阅享日记』邱红梅

  【每个人都是别人的环境，我要做的是把自己的环境营造好】

【幸福感从理解、接纳开始】

内容:       

    早起运动、读书、宜家心情美美哒由于周末7:00才去喊姐弟俩起床，一起跳绳。

我尝试让弟弟独自早读，我学习写感悟，这种感觉很好[愉快][愉快][愉快]。弟弟自己整理所有要读的内容，读完一样换下一样井然有序。当读错内容时，傻傻的询问妈妈怎么办[憨笑][憨笑][憨笑]？哦！我也笑呵呵的回应怎么办呢？赶紧回过头重读，认真、高效完成早读，要求定时玩10分钟手机，妈妈答应了。好开心[爱心][爱心][爱心]，并且要求明天还要自己完成早读，可以挣取好多玩耍时间。[跳跳][跳跳][跳跳]

二、四个分析步骤：

(1)需求：

    早读内容、习惯已养成，试着放手，尊重孩子自己的选择，激发主动性。

(2)事实：

    独自早读状态非常好，开心、愉悦。

(3)心情：

    美美哒！

(4)结果：

感受到内在的力量需挖掘，潜力无限。

(5)可以不一样的地方:

相信孩子，孩子就能做到，静待花开。

“清华状元好习惯”21天幸福鼓励 进步 Day46

早上8:10去上书法课，10:00就下课，之前是回家一个人在家玩。昨天商量带上学校作业去写，直到中午12点多才回家，老师反馈作业写的很认真，感恩老师的用心照顾。

轩轩宝贝：

1、早上出门去上奥数课，一个劲的大声催妈妈快点。妈妈只有努力的奔向车库骑车，倾尽全力的跑，那里知道还是妈妈在楼下等你。此刻妞笑呵呵的说，我下楼时忘了带水杯，又跑回楼上拿，所以……哦！有时间催促妈妈快点，却把自己的水杯忘了，还好妈妈没有忘记重要东西，要不然来回跑岂不更耽误时间。嗯！心急吃不了热豆腐，越着急越容易出错。

2、中午午睡起来，发现你拿着手机没有睡觉，当下妈妈对你的行为是非常生气，因为赶着出门上课没有交谈。过后妈妈一直在思考，到底是什么原因……期待你的回复。不管你有什么样的行为或困惑，妈妈始终和你一起面对，永远爱你。

3、晚饭后各自做自己的事情，保持安静的氛围，愉快的学习，非常舒心。

坚持早起跳绳、早读累积第19天

坚持每天练字第18天

晚上坚持英语、语文诗词朗读、打卡第19天

子子宝贝：

1、中午回家开心的分享书法课的趣事，老师奖励了一个拼图。是你上课认真，得到老师的肯定吗？傻乐，应该是吧！老师还教我在本子上如何写字，不要超线、字再小点，你看，是不是写得很漂亮。嗯！整个页面整洁，字写得端正，看起来非常舒服，努力、认真的宝贝最可爱啦！惹人爱。

坚持早起跳绳、早读累积第19天

坚持练字、口算第19天

坚持朗读5分钟课外书第19天

❤孩子需要鼓励，就像植物需要水一样， 要相信孩子任何槽糕的事情中，都有值得被鼓励的事儿。