66、考了满分却更让我难过的小凡
妈妈大概出门急，没来得极换衣服换鞋子，也可能跟急不急的不关系。再说我注意的也不是这些。妈妈来的时候，怀里还抱着一个小女孩，大约一岁左右，因为在我办公室放地下，还能摇晃着走两步。
妈妈看起来脾气有点急。一进我办公室，放下孩子，一边扶着怕孩子摔倒，一边扯身上的衣服，听我说完不认字的问题，除了非常同意我的说法外，还非常生气说，这孩子就是不动脑子，一点也不笨。数学学的很好，一年级都考一百分呢，就是语文认字愁人，就是不过脑子。。。叫他愁死了！气得我，晚上给他听写，听写错的让他都写一千遍，还是记不住，你都不知道孙老师，有一次我给他听写，那个‘还’呀，多简单呀，写了多少遍都没记住，我气得没治了，直接跟他说，那就写一千遍这个字。她说，孩子虽然不认字，但是很听话，不管是在家帮着做家务，还是帮着看妹妹，都很听话，所以，我让他写一千遍这个字，他也认真去写了，其实吧，我也只是随口说说的，没想这个不会转弯的孩子竟然真的去写了一千遍。我拿着他写的一千遍，然后问他，这个字知道念什么了吧？你猜他说什么？
我没有出声，看着地上摇晃着小凡妹妹，等他妈妈跟我结果。
小凡妈妈说，直接崩溃了。写了一千遍，我问他，是什么字，小凡说不记得了。你说，他的脑子想什么去啦！愁死了。
妈妈直接跟我说，根本照顾不上小凡的学习，两口子开了一个卖塑料盆碗的小店，爸爸每天进货拉货，她看着孩子卖货，每天早上很早起来，晚上收拾完就八九点了，除了这个小店的生意，还得照顾小的，完全没有时间照顾小凡的学习。怕一个暑假在家玩疯了，所以才送孩子来上辅导班。也希望老师能上上心，把孩子的认字问题解决了！要不上三年级后，三年级的题都难了，孩子不认字，理解不了，上学就更困难了！
你看，家长不是想不长远。至少，说明也是上心的，现实情况也是，顾了孩子养不不家，养了孩子吃不上饭。
一个小林的拖拉磨叽问题，我简单的认为就是会识字不会写
一个小杰的不认真的问题，我也是简单的认为是会认不会写
到了小凡这，我还是相当然的认为是一年级没学好，导致二年级也学不好，所以不认字。
这个暑假时，对针这三个孩子的学习，我跟老师们也进行了沟通，根据他们的情况，进行侧重点的辅导。
暑假结束，一开学，小林上了初一，小杰上了四年级，而小凡上了三年级。
最先听到的好消息是，小凡开始摸底考试，语文考了满分。
妈妈是从群里知道这个成绩，非常高兴的给我打了个电话。我放下电话后，静止了半分钟后，非常难过跟他的辅导老师说，小凡的摸底考试语文考了满分！他的辅导老师跟我一个表情。我们都知道，这并不是好消息。
一个暑假的辅导，我们彻底了解了小凡的认字能力，这个满分，好象就是个讽刺，就是一个意外跟我们开了个玩笑。
我不忍心把实际情况告诉他的父母。小凡从三年级开始，恐怕上的就没有这么容易了。
一个暑假的辅导跟踪。几乎所有的孩子都有了不同程度的进步，书写规范提高明显的，数学思维建立的很好的，阅读理解找点很快的，写作二十分钟就能超过三四百字的，英语经过我们自然拼读引导，提升迅速明显的，都让我们看到了努力付出，就有提升和改变的惊喜。
尽管也有过度调皮好动的，学习习惯非常差的，也有专注力有问题的。也有学习基础很差的，但都让我归结到正常的，可辅导的行列了。最多就是根据他们的情况，开学后继续加强，我也根据每个孩子的实际情况和问题，都跟家长做了很好的沟通，也有了家长的完全配合，也安排了合适的老师。
安排来安排去，考虑来考虑去，最后就剩下这三个孩子啦。