文章灵感
网络上比较火的短视频号 [人生回答机] 近日发布了一个视频，短片中成年后的“妹妹”面对自己亲生母亲生病住院后的表现，给人太多的沉思，关于孩子小时候教育的深思。看了这则视频后，我想着就写个这类文章吧。
文章结构：由穷养富养名词分析对比——深层挖掘其含义——延伸出养育的实质：教养——建议/总结
〔视频观看点我看视频〕
在视频下方，我找到几位获得高赞的网友评论，内容如下：
@我爱在皮皮虾钓愚：
种其树，食其果。
@风吹_鸡蛋壳：
女孩要富养，养的是见识和涵养；男孩要穷养，养的是责任与担当！
@真皮贵妃椅：
所谓富养，富精神，富灵魂，不是富物质，富皮囊。
“穷养儿子富养女”是民间近年开始流传的“古训”。
我的确也听到过很多次这种说法，但是一直没有深究过其出处，趁着“321”学习的时间，特意去找了点儿资料。
首先说一下这句话的几个出处：
一说“宠子无度遗后患，届时气你血攻心”；
二说“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”；
三说“女，富养20年，芙蓉出水；男，穷养20载，宝剑出炉”。（目前找到这三种说法的出处）
这些古训也仅停留在传说中，并没有实际考证依据，其实“穷养儿，富养女”的真正含义仅于此吗？
随着时间推移，不知怎的越传好似就越变了味，听到最多的言论就是：“男孩就是少给钱穷着养；女孩就是舍得花钱富着养。”甚至产生“女孩从小到大，用钱砸着养就行了，免得长大经不住诱惑”的观点。
这其中的“穷”和“富”难道仅仅就是金钱、物质的贫穷和富有吗？
知乎上的 [紫之晴空] 的几个观点非常好。
别人的观点
『首先对于男孩来讲，从小要多一些经历和历练，减少娇生惯养，培养其坚韧顽强的性格。具体可分以下几点：
一、在经济上少供给男孩。这并不是让男孩吃不饱穿不暖，而是不给他太过奢侈的物质享受，可以给他们创造好的学习条件和学习环境等。
二、让其适当受些委屈。世事不公，男孩就应该有一个宽大的胸怀，适当的委屈会对生活有深刻的认知，让他们从小就建立深厚的责任感。
三、尝试些挫败感。失败可以使人进步，温室的花朵永远也承受不了狂风暴雨，尝试些许的挫败可以让男孩懂得任何事业都不可能一帆风顺，也让其知道遇到困难需要想办法解决。
四、学会独立生活。很多父母觉得孩子上了一天的课，肯定很累，刚一放学到家，就赶紧围上来嘘寒问暖，帮助洗衣服，整理书包，甚至家庭作业也一并代劳，其实男孩从小就应该承担力所能及的事，长大才能接受更多的挑战。
再说一说女孩，女孩富养是指从小培养她的气质，丰富她的知识，增强她的见识，让她懂得更好的保护自己。
一、给予更多的爱。女孩本身就柔弱，父母需要给予女孩更悉心的照顾和更多的爱。要经常夸赞她，鼓励她，告诉她才是最棒的，让她更自信。
二、对女孩要负责任。女孩需要保护，要对她负责任，而不是顺其自然的成长，那就可能让女孩变成一个只会无理取闹，刁蛮任性的小公主。
三、丰富她的人生。女孩重其美，不管是内在的还是外在的都要重视，要给予她更多的学习机会，增加她的阅历等等。』
总结起来，穷养并不是不给钱花，富养也不是有花不完的钱，经济上的支持只是表象，重点在于性格与素质等整体综合因素的培养。
我的观点
“男孩要穷养，女孩要富养”？
其实，不管穷养还是富养，重要的是教养
每个人心目中对于教育孩子都有自己的看法，有的人觉得穷养更好，有的人觉得富养更好。但是穷养和富养并不是绝对就比另一方好，实际上，养育孩子更重要的是教养。
如果没有教养，富养出来的孩子只是一个任性/刁蛮的小公主或者是小王子，习惯了优渥生活的他们，容易养成高人一等的作风，很不受欢迎；而穷养且没有教养的孩子，喜欢处处占小便宜，待人接物自私自利，总想着自己，眼光/眼界遭到限制。所以说，养育孩子重要的不是物质上的穷养或者富养，而是对孩子的教养。
共勉的建议
那父母该怎么养育出一个有教养的孩子呢？
1.父母有自己的行为规范，做到以身作则
常言道“父母是孩子最好的老师”，特别是在上学前的幼童阶段，正是孩子建立三观的打基础阶段，父母的一言一行，都会对孩子产生莫大的影响。父母是孩子最直接的模仿对象，想要孩子表现出有教养的行为，父母一定要注意自己日常生活中的一言一行，为孩子树立正确的榜样。
你想孩子爱上阅读，自己请先捧起书；
你想孩子以后孝顺，自己就去孝顺家中的老人；
你想孩子言行举止文明得体，就不要当着孩子的面粗言烂语；
你想孩子不沉迷于电子产品，就别在孩子的面前狂刷手机。
父母的以身作则、现身说法，比任何教育都有用。父母以身作则，做好榜样，才会让孩子成为一个有教养的人。
2.对孩子的教育要立规矩、讲原则
父母养育孩子的时候，有自己的原则是一件很重要的事情。如今很多家庭都是独生子女家庭，父母宠溺家里的'独苗'，失去了自己的原则。再加上大多数工薪阶层的父母双双出去工作，一周的大部分时间都会交给孩子的爷爷奶奶来照看。老一辈的对孩子更是宠爱有加。平时孩子犯错，舍不得责备舍不得打骂，甚至包庇自己孩子的错误，就是没有原则。例如咱们经常在网络上听到的一些无脑包庇自己孩子的言论“孩子还小，你和他一般见识干嘛？”“他还只是个孩子啊”“你那么大了，还和小孩子一般见识？”“我们家孩子还小，干嘛要求这么严格？”家长监护人们种种无原则的行为，会让孩子变得娇生惯养，恃宠而骄，觉得自己无论犯什么错误，都有人给摆平，都有人给“擦屁股”，他就会变得越来越得意忘形、得寸进尺，逐渐的也就和有教养沾不上边了。
给孩子宽松的成长环境，不代表他们可以没有规矩，在孩子的成长阶段，孩子还无法知道一些行为的界限，如果能在刚开始时就做出规定，规矩就可以变成习惯。比如，见到长辈要打招呼；比如，家里的东西是有归属的，并不全都是他的；比如，公共场合不能大声喧哗，让孩子懂得尊重别人的界限，也懂得建立内在的道德约束…
因此，父母应该给孩子立规矩，并且要有教育管理的红线，当孩子犯了原则性的错误时，一定要严肃批评，并适当地惩罚孩子。
3.父母管理好情绪
美国思想家爱默生曾说过：“凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气”，有教养的人总是善于管理自己的情绪，想要孩子有“绅士风度”，家长自己先学会控制情绪，孩子每时每刻都在观察，父母是如何处理关系和情绪的，当父母清楚理性地表达思想和情绪，孩子很容易学到。相反，情绪化的家长很难养出情绪平和的孩子，如果父母一次次地谩骂、诋毁、出口伤人，孩子会认为这就是解决问题之道，也会乐施暴力恶言。家长恰当地表达情绪、表现冲突，向孩子展示良好的沟通技巧，对于孩子的成长环境很有裨益。
只要我们用心，有原则、有执行力，用纯真的爱正确对待孩子，我们的孩子就一定会健康茁壮的成长。
定陶区第四实验小学张宝瑞