参观博物馆

周末，和几个平时玩的比较好的朋友商量着去哪里聚聚。由于都是拖家带口，自然是以孩子为重。平时都是各个游乐场啊，商场啊。实在是没有什么新意了，有人提议去参观博物馆。立马得到大家的一致赞同。

有那手快的，迅速在APP上预约了门票。大家乘车来到博物馆。先在广场上悠闲地散散步。等差不多到了预约时间，才消消停停的取票排队进入，可巧，在排队准备进入时天上开始下起了毛毛雨，到这丝毫不影响我们参观游览的心情。

去博物馆参观的人可真是人山人海。好不容易进入后才发现里面值得看的东西太多了。原本计划的是从上到下的参观，在孩子们无意的听到有人说恐龙会馆的时候，神情异常激动。坚持要先看恐龙会馆。对于成年人来说，去哪都行，只要孩子们别又吵又闹就行。

在一楼大厅，地面上有一排玻璃橱窗。里面展示的是各种海洋贝壳。家长们催促着电梯来了，却始终呼喊不动趴在玻璃上研究贝壳的小家伙们。他们的嘴巴里不停的喊着：“看，这是什么？”，“看，那个是什么？”，又有人说“那个是海星，我妈妈给我说过。”，“那个是海螺，我爸爸还给我买过那个小哨子呢！”，几个孩子叽叽喳喳的，仿佛早已忘记了恐龙会馆。

当妈妈们不厌其烦的喊着：“你们还要不要去看恐龙了？”，孩子们的回答却是那么的统一。“我们可不可以先去海洋馆？”“我们想看海洋馆。”，结果不言而喻。

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在海洋馆里，妈妈们发出的感叹是“好美啊！”，孩子们却说“为什么要把海豚吊在房顶？”，还有孩子说：“妈妈，那些海涂在说，救救我，救救我。”，虽然妈妈们再三强调房顶上吊着的只是模型，真正的海洋生物化石是在周围的玻璃展窗里。孩子们仍旧耿耿于怀。

在观看恐龙会馆时，孩子们的问题就更多了。“恐龙那么厉害为什么会消失了？”，“妈妈，那个是什么龙？长的好高呀？”，“大恐龙会保护小恐龙么？你看它那么大，它才那么小，老师说大同学要保护小同学”……

同样的事情，在孩子们的眼中和我们是完全不同的世界。孩子们眼中更多的是和平和爱。而且，孩子们会觉得妈妈是伟大的，不仅可以给她们做好吃的，让她们有安全感，更能为她们解答让她们困惑的问题。孩子们在向家长提问的时候，有很多家长会不耐烦，随便的给出不负责任的答案。看似平常的小事，却能颠覆孩子的价值观和世界观。孩子在对外界事物充满好奇和求知时，家长给出的正确的，客观的引导将会让孩子受益终生。

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