中原焦点讲师咨询师原创分享第654天2021年3月20日

《案例督导》

  作为咨询师遇到学校里面的孩子,有自伤行为的时候,是可以给孩子作出一定帮助的。会有一些未成年的孩子在情绪发泄不出去,或者是心理出现一些障碍的时候,会通过用自伤的行为来得以释放。假若孩子不想让其他人知道,他会把自己的这种自伤行为隐藏起来不告诉任何人!作为咨询师,在发现孩子们有这样的行为发生的时候,虽说孩子或者是监护人没有找咨询师去做心理咨询,但在这种状况下咨询师依然要开展一些救助工作!

    首先也要对孩子进行一个简单的测评,其次要聊聊孩子的自伤行为是怎么来的?在收集信息的过程当中,要注意收集家庭成员重要他人的信息,更多的捕捉到一些细节,才可以更好的去做到倾听、理解、共情和尊重。

  在个案概念化当中,要尽量的体验来访者重要他人的一些感受,就是这些感受,往往会扩大我们的知觉,让我们从更多的视角看到来访者在他当下的那个不容易! 从而才能达到一个良好的咨询效果!

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