2022-01-22

实践日记

作者：朱恒泰

对于新时代的大学生来说，我们不仅要有过硬的专业文化知识，更要用正确的思想和更深厚的文化底蕴去武装自己，党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地，强调要从中国革命历史、优良传统和精神中汲取养分。从石库门到天安门，从小小红船到巍巍巨轮，从50多名党员到9000多万名党员，中国共产党团结带领人民，创造了举世瞩目的伟大成就。在这指导背景下，1月18日，我联系三名来自不同大学的共青团员开展以“请党放心，强国有我”为主要内容的社会实践采访活动。

在1月18-19日的采访中，通过采访张文秋、潘金瑞、杨超群三名同学，我深入了解他们入团的初心，以及对寻红色足迹，忆百年历程的看法，通过采访这三名同学我收获了以下三点感悟。

一是追寻红色足迹，就要对历史怀有敬畏之心。以史正人、以史化风，是学习党史的重要意义。要从党史中汲取奋进的智慧和力量，首先要尊重历史、敬畏历史。要拒绝所谓的“重新评价”的虚伪主义，“还原真相”的结构崇高，或者“利益至上”的泛娱乐化，从而尊重历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改变历史事实。以敬畏之心看待每一次革命先辈对艰辛斗争的呐喊，每一次对艰难选择的决定，每一次向重大困难的进发，从客观的、整体的、长时段的、趋势性的思维认识党史，明确新时代中国发展的关键，筑牢党和国家事业的价值底盘和精神基座；

二是追寻红色足迹，就要辩证的态度看待历史。历史是人类社会发展的过程。在对待历史和历史问题上，要始终坚持历史唯物主义的基本立场、观点和方法，坚持实事求是的科学态度。既要从党史学习中汲取智慧和力量，也要从党史学习中总结经验、汲取教训。要理解不同历史阶段的性质与特点对那个年代人们心理状态和社会发展状态的影响，也要从历史的必然性和偶然性、人民群众和个人的辩证关系中认识历史人物。从不同维度、不同角度、不同层面分析历史事实，解读人物思想、精神、行为，就能够更加全面、辩证的摸清历史脉络、把握历史大势，“择其善者而从之”，为解决实际难题注入智慧力量。

三是追寻红色足迹，就要涵养宽广的历史胸怀。水有泼而明其流，车有辙而后可循。党史百年征程包罗万象，无论是正确的选择还是短暂的失误，都成为党史长河中的涓涓细流，成为党史的组成部分，让党员干部能够以党史为镜，明所从来、知其将往。涵养历史胸怀追寻红色足迹，就能够以更开阔的格局，更连续的思维学党史。以明澈的历史大视野、清晰的历史大逻辑，从全局的眼光看党史，从“历史之变”中探寻和把握“历史之常”，让党员干部在面对新机遇、应对新挑战、抓好新特征的关键期，不拘于一时一隅，不要因为偶尔的波浪质疑发展的良好态势，要能从红色江山代代相传中坚定中国号巨轮行稳致远的信心。

回望百年求索路，追随红色足迹行。一代人又一代人的责任，一代人又一代人的使命，但是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族的伟大复兴的信心始终不变。通过本次实践活动，我从中深刻感受到红色资源、追寻红色足迹、传承红色基因，就更加要坚定党中央的集中统一领导，坚持人民主体地位，坚持扩大开放、改革创新，在深刻把握历史规律的基础上，不断找到前进的正确方向和正确道路。寻红色足迹，忆百年历程，请党放心，强国有我！