教学相长

    “ 教学相长 ”出自《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。

    在英语的教学中我深深的体会到了“教学相长”的含义。五年级上册外研版英语第八模块是对时间的提问和时间的表达，在学生时代我就对各种时间的表达不是很清楚，但到这一模块时我参考大量的参考书“啃”下这块“硬骨头”将其内化并在给学生的讲解中灵活运用与学生的时常生活相联系，他们很快学会了整点、半点的表达同时也会超过半点的表达。

    这节课中我和学生共同学习共同进步正真做到了“教学相长”。相信在今后教学中我们会共同收获更多的知识与快乐。