01
小马是我公司的同事，上周领导给他安排了一个项目汇报的任务。这一周的时间小马就加班加点的把多媒体准备好，等着汇报。
这周一上午，小马汇报完满脸沮丧地回来。我感到奇怪，“怎么了，你这不是用心准备了？我看你每天都加班。”
“别提了，我多媒体的方向错了，领导听了没几分钟就开始批评，最后尴尬地把多媒体讲完后，领导说我没用心。我怎么没用心了，天天加班干活，结果成这结果。”
我只能劝慰他，“用心肯定是用心了，每天都加班到那么晚。只是如果我们平常工作时能够换位思考，或许就能体会到领导在汇报中想听什么了。”
“换位思考”，我们平时总能在工作和生活中听到这个词。可多少人又能真正理解换位思考，又有多少人能在实际中去用这种思维方法呢？
02
隔壁邻居家的孩子正处在青春期，云姐，经常跟我们说，这孩子不好管教，总是不听话，孩子位置都离家出走两次了。
为此孩子爸爸还去找老师求教，老师让爸爸试着去换位思考，试着去理解孩子。可结果，爸爸还是会经常和孩子吵，总觉得孩子不听话，不按照父母意思来。
这名爸爸虽然知道换位思考，但事到临头的时候并不懂得去使用，这也是很多人的通病。
他们不会运动这种思维的方法是因为无法占到别人的角度去想问题，无法感同身受。
03
那应该如何换位思考？要与对方能够进行换位思考，双方必须要有共同的认知，怎么与对方构建共同的认知呢？
一、在自己的过去经历中找寻与对方类似的体验。
比如，当父亲不理解叛逆期的孩子时，可以回忆自己在叛逆期的心态，在设身处地想想如果自己在叛逆期，父亲像自己一样的态度，自己会是什么反应。
又或者是领导不理解下属，则回忆自己当年刚参加工作的时候，是一种什么心态。
这种将自己过往经历与对方现在的状态去类比，就更容易感同身受。
当然由于时代不一样，人们的想法也会发生改变，比如70后、80后、90后在对待工作和生活中的态度就不完全一样。如果只是用自己过往经历，不一定能每次都有效。
二、体验经历
如果没有过对方的体验，又或者时代发生了变化，自己的过去经历和现在不太一样。这时候，去体验对方的当前状况，也是一种有用的方法。
比如父母如果不理解孩子为什么对电脑游戏那么痴迷，可以自己也尝试玩玩，这样更容易理解孩子对游戏的痴迷原因。
有个作家想描写贫民窟中穷人的生活，便去贫民窟与这些人生活一段时间，之后写出来的内容才比较真实地反映了穷人的生活和想法。
三、结合自己熟悉的人，获取间接体验。
领导要的一份报告，就因为提交得稍微慢了些，被一通大骂。而自己属于比性子较缓的人，对于领导的急脾气可能没那么切身感受，这时候想想周边家里人有没有性子比较急的，他们在处理事情的时候是如何做的。
这样通过熟悉的人，就有比较直观的感受，也就能理解这一类人在为人处事上的态度了。
当然换位思考，最重要的是要自己能在当时当地去以第三人的心态去看待事情。
比如当受到领导批评时，不能立刻就想着领导如何不理解下属，自己多么辛苦之类，而是要感觉自己就像个第三人，站在上帝视角去审视整件事情。这样才能更容易实现换位思考。