元式催眠橘子倾听:孩子为什么会厌学?我们该如何正确对待厌学?

孩子在不知不觉中慢慢长大,但是他们在学习上都会出现一些情绪问题。


上课不听课,作业很马虎;不动脑,不思考,拖延懈怠;不想上学,越来越讨厌学习。


家长要明白,孩子厌学是很正常的事,但如果置之不理就会变成很严重的事。


真正导致孩子厌学的“元凶”,有可能是家长不正确的教育方式和教育态度,导致孩子变得自卑、烦躁、叛逆。


如果你的孩子也出现了厌学的迹象,一定要认真读读这篇文章。


这几件事会让孩子厌学


我们都说,“家庭是培育孩子成长的土壤”,也就是说,孩子的未来取决于家庭教育。


不一样的家长,不一样的家庭,就有不一样的结局。


李玫瑾教授说过:“老师是管全体学生的,父母是一对一的,在孩子厌学这个问题上,父母有更大的责任。


家长的这几种行为,正在导致孩子产生厌学情绪。


1对孩子期望过高,施加压力。


孩子们被问到“你为什么学习时”,他们张口就说,“为了父母”。


因为家长经常给孩子灌输这样的观念:我希望你能够拿到好的成绩。你考这么差对得起我吗?爸爸妈妈这么辛苦,就是希望你将来有出息。


小孩子不明白为什么要学习,但他想让父母高兴,就逼自己学习。


但父母的期待太高,而他暂时无法实现父母的心愿时,就会产生巨大的心理压力。


2对孩子要求太严,催促不断。


有些家长对孩子很严格,一旦孩子想偷懒就严厉呵斥,一旦孩子成绩退步就失望至极。


恨铁不成钢的他们,恨不得直接帮孩子学习,考高分。


这些家长习惯了把孩子学习的事情都揽上身,却不教孩子怎么对自己的学习负责。


总是被家长推着走的孩子,习惯了依赖父母,就很难靠自己学好。


3过分看重孩子的成绩。


在教育过程中,“唯成绩论”最要不得,尤其是在家庭中。


因为学校难免要比较成绩,所以当孩子回到家中,家长就不要一再拿成绩说事。


家长若只看到孩子的成绩,拿孩子跟别人的孩子比较,会伤害孩子的自尊心。


孩子需要被看到,被认可,不能只看重成绩,更重要的是帮助孩子找到学习的乐趣。


4、管理情绪比强迫学习更重要


前几天,在电视上看到有人讨论:家长忍不住冲孩子发火怎么办?


节目中的教育专家说:无论如何,家长要处理好自己的情绪。


“父母的坏情绪会让孩子害怕,如果父母长期情绪不稳定,会刺激得孩子变得叛逆,甚至和父母对抗。情绪是不会教人的,有时候还会反教育。父母的情绪越差,教育的效果就越差。”


她还提出:如果孩子的情绪也不对,那就要马上处理孩子的情绪。


“当父母和孩子同时冷静下来,我们才能客观理智地解决问题。”


这种方式同样适用于孩子厌学这一问题上。


很多家长发现孩子厌学,不是大发雷霆就是心急如焚,想方设法逼孩子学习。


被强迫的孩子,只会更加逃避学习,并且讨厌父母的管教。


中国心理学家顾修全认为:真正的管理是去管理人的情绪。


先处理好孩子的厌学情绪,才能让孩子摆脱厌学这件事情。


5认同孩子的厌学情绪。


孩子学习时出现厌烦,感到劳累是正常的,我们不能强求孩子爱学习,也不能不许孩子喊累。


只有当厌学的情绪得到认可,孩子才会接纳自己,而不是为了得到父母的认同,一再拒绝学习。


孩子真正想要的不是不做作业,而是父母的关心与支持。


父母的一句“嗯,学习确实有点累”,会让孩子感受到被理解,被关心。


6肯定孩子的努力行为。


不管孩子表达得多么厌烦,他还是会听一点课、做一点作业的。


没有孩子一开始就放弃,所以家长也不要彻底否定了孩子。


要抓住细节,把握机会,表扬孩子的努力,并表达自己的认可。


更重要的是家长要学会观察孩子,发现孩子的努力和优点,给予及时的肯定。


7深入理解孩子的困难。

 

厌学的孩子对自己的评价都比较低,但这不等于他已经放弃了。


当他搞不清“我做不好”和“我不愿做”的关系时,家长就要告诉他:你跟大家是一样的,你是能够学好的。


要搞清楚孩子为什么厌学,是不喜欢学校的老师,还是上课听不懂,或者是觉得作业太多。


家长应该深入了解孩子遇到的困难,再和他一起想办法解决困难。


这几件事让孩子不再厌学


电视剧《小欢喜》中,陶虹饰演的妈妈过度焦虑,主动插手女儿的所有事情,导致女儿跟她的关系越来越差。


而现实中,陶虹却是个“佛系”妈妈,很少管孩子的学习。她说:


“要是因为辅导学习母女变仇人,那伤害太大了。孩子终究要自己强大的,父母要好好陪伴孩子,要相信孩子自我成长的力量。要让孩子爱上学习,主动学习,最关键的是培养孩子自我管理的能力,家长也要和孩子一起学习。


1家长积极改善自身问题


孩子身上出现的问题,往往能在家长身上找到影子。


作为家长,我们要反思自己是否过度强调成绩,有没有给孩子制造过大压力,是否经常强迫强迫孩子学习……


有则改之,无则加勉。家长首先要意识到自己的问题,并且积极地调整,做好孩子的引路人。


2帮助孩子找到学习动力

 

帮助孩子找到学习目的,是最重要的第一步。


目的分长期和短期,学习的长期目的是为了实现更高的人生价值,这对于孩子来说比较难理解。


那就给他定短期目的,比如比昨天多背5个单词,用方法快速背下课文,比上次考试进步5名……


引导孩子获得学习中的“价值感”、“轻松感”和“成就感”,让孩子真正体验学习的乐趣。


3纠正孩子的学习心态


家长要告诉孩子,学习是为自己而学,而非为他人而学;学习是为了得到更多的知识,而非为了得到更好的成绩。


对于学习,无论孩子还是家长都不能有畸形的认知。


只有我们先正视学习这件事,才能让孩子正确地认识学习,愿意主动地投身于学习当中。

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