2020-11-12,乘法分配律

乘法分配律

教学流程：

一、 课前谈话：

（1）乘法意义  

（2）79×78的两种意义   

（3）23个7与23个3相加的计算。

二、教学新课：

（1）口算:

7×5      12×6      2×25      38×2

79×78+79×22        102×25   （学了这节课，就会口算这两题）

（2）解决三个问题

a．买衣服b. 面积计算  c.点子图

（3）这种规律就是乘法分配律。

乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c

a×c+b×c=（a+b）×c

有的时候分，有的时候合。

（4）问题1：聪聪和明明口算谁快，为什么？

    问题2：口算79×78+79×22        102×25

（5）PPT出示练习

a.填数  b.判断c.比大小

d. 102×□□=？同学们能进行快速口算吗？

假如是99×□□=？你能进行口算吗?

三、作业欣赏

（1）竖式 （2）买衣服  （3）面积图 

（4）分与配——为何叫做乘法分配律呢？

四、本节课与教材书不同描述的对照……