2020-06-02

大人眼中的六一儿童节

一大早，向醒来的孩子说了一声：节日快乐！孩子居然问：他的快乐在哪里？我就反问他：你觉得你的快乐在哪里？他很高兴地拍拍自己的胸脯，说在心里。我告诉他，我看见你的快乐在你的脸上，在你的身上，在你的周围的空气里，只要靠近你，就会被传染。

他很高兴这样的答案，他说妈妈，你摸摸我吧，这样你也能快乐了。

起床，洗脸，刷牙，吃早饭，小儿子高兴地玩着他的玩具，他正高兴地把它都快乐传递给爷爷奶奶。

大儿子起床后，就开始打电话给外婆，说要节日礼物。然后开始问爷爷奶奶要节日礼物。我想问礼物是大儿子最喜欢做的事情了。看着他那个高兴的劲，真好！

小儿子我是从不给他什么礼物的。这源于我原生家庭的传统，从小没有过过六一节日，一个形式还是有的，但不是以礼物的形式。

记得小时候，我们六一儿童节的时候。打一根红领巾，在学校里面唱唱歌，看看学校的节目。那就是最让人向往的事了。如果不排节目就放假在家里。在家里面完全没有这样的概念。我们小时候在老家很多节日都是不过的，除了端午节，中秋节，春节，元宵节。这几个中国传统文化的节日，我们就是一家人，团团圆圆在一起吃个饭，聊个天，这就是最好了。那时候过个六一儿童节，除了放假在家，家长们都不提什么六一儿童节的。作为留守儿童那就更难了，寄养在外婆家，有时一年到头都没有见到父母。做为家庭顶梁柱的父母在外面也无心顾忌孩子们的节日，如果在外做的好，经济宽松点，就会往家里给孩子买点衣服，否则那也是不可能有精力记得这事了。但是那个时候的我们活的无忧无虑，没有所谓的强大的社会压力，只有自由自在的疯长。

现在的孩子和我们那个年代不同了，现在的通讯网络技术越来越发达。就算是分居异地，也能够通话视频。随着社会经济的发展，对物质生活和精神生活要求也越来越高了。当这些要求越来越高时，比较的心理也会越来越重。这些压力都是无形的。

再个就是孩子的学习压力，现在读小学的孩子每天作业多如牛毛。从早到晚都在学习，回到家还有两三个小时的作业，做的慢的话，还可能做不完。我家的大儿子小学四年级，经常作业做到晚上11点钟。不知哪来的那么多作业？难怪小孩总是想出去玩，对玩的吸引力那么大。现在的教育体系，让现在的孩子在享受物质的同时，也让他们学习有了很大的竞争力。

到底是以前的孩子幸福呢？还是现在的孩子幸福？以前孩子经济就算差一点，但活的自由自在，没有这么多压力。现在的孩子，经济要求高了，但竞争力也大了好多。

我认为孩子最重要的，就是要快乐。不管是以前的孩子，还是现在的孩子。都有他们快乐的地方和不快乐的地方。我们最重要的就是，看到好的一面。我们只有在自己认为好的事情里才能看得到快乐。父母是孩子的榜样。教给孩子的，不但有生活常识。更重要的还是思维方式。我们要懂得怎么去满足自己的生活。然后让孩子感受到他自己的生活是最好的。他的童年是美好的。快乐随之而至。