突出主体探究，实施有效教学 ——语文网络教研室开展群文阅读示范课教学活动

        为落实课堂教学常规，提升教师专业发展，提高课堂教学效率。肃南县初中语文网络教研室从上好一节“示范课”为起点展开了本学期第一次全县性的网络教研活动。本次教研活动以“初中语文课模建设和适应性研究”为主题，重在探究适合部编新版教材下的教学模式。           

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        示范课开始前一天，全县初中语文网络教研室全体成员进行了集体备课并安排部署了本次示范课的有关事项，备课过程中，教研室成员们各抒己见，真正达到了众人拾柴火焰高的效果。

        3月7日早8:30由祁丰学校教师康海峰老师讲授《“三位一体”文言文群文阅读探究》。康海峰老师教学设计注重多篇文章阅读、练习，以提升学生文言文阅读水平，整堂课教学设计紧凑合理，讲练结合，是一堂具有示范作用的高效课堂，也是在新形势下初中语文教学新课模的一种探索。

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        本次示范课进行大胆创新和改革，增加了当堂点评环节，除全县初中语文教师统一安排听课外，各学校部分中层领导及没课的教师都参与到听课队伍之中，很多听课老师都主动在听课记录本上写下听课的感受及建议。形成了一种浓厚的重视教学的氛围，对提高全体教师课堂教学水平起到了推动作用。

                                  肃南县初中语文网络教研室