一封写给孙明霞老师的信

尊敬的孙老师：

您好！

我是实验小学的一名普通的不能再普通的青年教师，听了您的那场报告会，我就迫不及待的想加入您的工作室。您的职业境界深深的感染了我，我想在您的指引下多读书，做一名有思想、有职业幸福感的老师。虽然我满腔热血，但是考虑到我的能力，还是有些顾虑。记得报告会期间，您让老师们说一说对自己影响最大的老师。我的生命里也有一位让我终生难忘的老师，一直到现在，这位老师仍然影响着我，激励着我，当时，我也很想把这位老师的故事和大家分享，但是，却没有勇气举手，我不知道该怎样表达。我也曾经很多次想为这位老师写点什么，但每次写不了几句话就写不下去了。

我是一名农村的孩子，从小奶奶就不在身边，爸爸妈妈又是很能干活的人。所以我的成长过程自然要比别的孩子苦一些。我比弟弟大四岁，妈妈说弟弟就是我帮着带大的，我还隐约的记得给弟弟洗尿布的事。上一年级的时候，还经常带着弟弟上学。弟弟三岁时，我们家盖新房子，那时我们家有一头牛，妈妈就让我去放牛，我就把他牵到河边，让它喝水，想让它喝饱肚子回去交差。就从那一年起，放牛就成了我每个暑假必做的功课。五年级之前的我活泼、开朗、能干，也很自信，无忧无虑像个小男孩。虽然我从来不把学习当回事，但我的成绩在班里也是名列前茅。

自从上了五年级，我再也不是那个无忧无虑的“小男孩”了。那是一个阳光明媚的早晨，他穿着一件白衬衣，骑着一辆山地自行车穿过学校的大门向办公室这边驶来。他就是那位让我终生难忘的老师。就是这位老师让那时的我了解到了大山外面的世界，让我产生了对知识的渴望，也让我深深的体会到一个好老师可以影响一个人的一生。

那时的他二十七八的年纪，个子高高的、瘦瘦的，头发有些自来卷，脸上有些空空哇哇的，单眼皮，小眼睛，他很爱笑，一笑就会漏出两个小虎牙。他会弹琴，会唱歌。在那个全校几乎全部是民办教师的年代，他带给我们太多难忘的记忆。

他教我们数学，我到现在还记得他在黑板上画圆的情景。用拇指和食指捏住粉笔，小拇指做支点，手立刻变成了圆规，一转身圆画好了。那时我们班的总体成绩很不理想，应该是全乡镇的倒数。他从来没有抱怨过，每次进教室我们都能看到他的两颗小虎牙。他给我们讲他的学习故事，他也是农村的孩子，自然少不了干能活，但他从来没放弃过学习，挑水看书、送粪看书，终于考上了师范。我开始喜欢上了学习，每天早出晚归，中午放学，我都会留下学一会习再回家吃饭，没过多久我的举动就被细心地他发现了，每次他吃饭前都会到教室转一下，撵我回家。后来为了不被他发现，我就把自己反锁在教室里。

还记得那一年的六一儿童节，是我小学阶段过得第一个也是最后一个儿童节，以前的这个节日从来没有人教我们唱歌，我们只能听别的孩子唱，那一年的六一儿童节我们过的特别高兴，我们班一下子唱了两首歌：《祈祷》和《涛声依旧》。直到现在，老师教我们唱歌的情景我还记忆忧心。以后的很长一段时间，每当听到歌声我就掉眼泪，我想念老师，留恋那段失去的小学时光。在小学的毕业典礼会上，当别的同学高兴地吃着老师们为我们准备的糖果时，我再也控制不住自己的眼泪，一年的时间太短暂了。我刚刚喜欢上这个学校、这里的一草一木，就要离开了，最让我舍不得的是我的数学老师。我还清晰的记得老师在黑板上写给我们的毕业留言——高山青松冬更青，雪打梅花花更红。每当遇到困难的时候，我就会想起老师的这两句话。

升入初中后，我更加努力的学习，第一个学期我就从班里的第七名考到第一名。初中四年我的成绩一直保持级部前三名。我顺利的升入重点高中，高中学习没有我想象的那么顺利，虽然我也很用功，成绩一直下滑，我开始越来越不自信。离高考还有一个月时，我失眠了，高考的那天晚上，我只睡了三个小时。庆幸的是我没有落榜，虽然不是重点大学，父母也很高兴。填报志愿的时候，我毫不犹豫的选择了师范院校，我想是因为我的这位小学老师让我喜欢上了教师这个职业。

我和老师一直保持着联系，在我上大二的时候，他写信告诉我他被评上县优秀教师了，从信里我能读出他有多高兴。元旦的时候，我给他寄了一张贺卡，然后就再也联系不上了。大学毕业后，我找到了和他一起共事的我们村的一名老教师，他告诉我老师已经去世了，肺癌晚期。我感觉这个老教师在和我开玩笑，他还这么年轻怎么就走了。我还想让他当我一辈子的老师，指导我怎么走好以后的路。他真的走了，他从那一年来到农村就再也没回到县城，到过的农村小学一个比一个偏僻，离县城的家越来越远。老教师还告诉我，他一辈子连一个自己的孩子都没有。一开始，为了工作他和妻子商量先不要孩子，后来，妻子竟然不能怀孕了，只好领养一个。他的一生真的就像陶行知说的那样捧着一颗心来，不带半根草去。十几年过去了，每当清明节，就想到他的坟前给他磕个头，却不知道他的坟在哪里。我除了知道他的名字再也找不到关于他的其他信息。

大学毕业后的我成了五莲县实验小学的一名老师，不是农村小学，而是县城最好的小学。参加工作后，虽然我很努力，但是我的工作成绩并不突出，但是，我能感觉到我的成长和进步。