酒后镇和乐中心小学 王晓可
清晨，携一缕芬芳，横坐参天古木下，细品唐诗宋词，是幸福的！傍晚，罩一袭晚霞，斜躺悠悠芳草中，览古今名著，是惬意的！雨落时，听着穿林打叶声看着书，是悠闲自在的；花开时，看着姹紫嫣红全开遍翻着书，是怡然自得的！不知道是从什么时候与书结下了不解之缘，只知道凡读书时四处皆是美景！
一，好读书——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
上大学时经常跑图书馆，工作后闲暇之余也时不时翻一翻枕边书，所以自以为学识颇丰，像极了初出茅庐不知天高地厚的井底之蛙！接触新教育时才发现那么多的阅读书目，自己竟然只是听过名字，看都没有看过。当时有一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路的迷茫感！于是各级的共读阅读书目列入了我的阅读书单。我决定先把这些书给读完，自己都没看过的书，怎么能介绍给学生呢？于是，《列那狐的故事》《中国民间故事》，《非洲民间故事》在我买完书后一周内，统统被我消灭掉了！《宝葫芦的秘密》《草房子》《尼尔斯骑鹅历险记》《绿野仙踪》《夏洛的网》《吹牛大王历险记》《格列佛游记》这些带给人无限遐想又扣人心弦的童心之作，帮我又捡起了遗忘已久的童年！
当然除共读书目之外，我也经常翻越一些教育教学方面的书籍，来提高自己！读《新教育实验》，我明白了如何指导学生阅读，如何调整好自己的心态更好地进行教学！读了《小学语文》我了解到了很多的讲课话语和技巧，并把它们运用到自己的教学实践中！读了《窗边的小豆豆》，我对学生宽容了许多，会学着他们的角度来考虑问题，给他们更多的鼓励和支持，也试着采用多种不同的方法，使我的教学更加的兴味盎然！
书海无涯，而每天的时间空闲就那么一点，下班之后我还要洗衣服带两个孩子。孩子一个四岁多，一个一岁多，正是黏人的时候，所以我空闲时间更是少的可怜！为了坚持每天阅读，我下载了三个听书软件：酷我畅听，喜马拉雅讲书，十点读书！这样在给孩子洗衣服时，在看着孩子玩玩具时，可以边听书边陪他们，既增长了知识，又陪伴了孩子，真可谓一举两得！每天晚上孩子睡着后是我最轻松幸福的时刻，我可以静下心来拿本书，慢慢的品读，也可以把这几天的读书所得慢慢地记下来！
我坚持每周写一篇随笔，每天不低于一个小时进行听书读书。别的人可能觉得难以置信，仅教学带孩子这两项就弄的人身心疲惫了哪有时间进行阅读呢？但我说只要热爱，时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的。而我也是在每天挤出的这些读书时间里不断了进行自我提高，《断舍离》《人性的弱点》《我是猫》《莫言全集》《猫城记》《金庸传》《明朝那些事儿》等等书籍，都是在这些挤出的时间里读完的！
我知道书海浩瀚，我穷其一生也无法将其读完，但是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，坚持将读书进行到底，活到老，读到老！
二，勤分享——一枝独放不是春，百花齐放春满园！
进行新教育后，阅读不仅仅是个人的事，也成了营造书香校园的主要组成部分。平时和同事们的交流中，我会根据自己的阅读经验，为他们提供他们感兴趣的比较适合的阅读书目，把自己读过的比较好的内容很吸引人的书介绍给他们看！读后，我们办公室的人在一块讨论书中的人物形象，故事情节自己从中受到的启发，办公室中弥漫着一种浓郁的学习氛围，
在一次全镇的读书交流活动中，我分享的书《好妈妈胜过好老师》得到了大家的一致好评！分享后不久就有老师直接告诉我，听完我的分享，她也迫不及待得买来这本书，想按上面的方法教育自己的孩子！我所写的随笔《他山之石，可以攻玉》《读书之趣》得到了大家的一致好评，为他们的教学提供了借鉴。看到自己的读书能影响这么多人，我真的非常的开心！
一枝独放不是春，百花齐放春满园，以后我会尽我的绵薄之力，把好书分享给大家看！
三～教学生——书山有路读为径，学海无涯书作舟！
俗话说朱者赤尽，墨者黑！蓖生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑！受我影响我们班学生也深深地爱上了读书！每次去图书馆借书的时候，都是他们最兴奋激动的时刻！由于班级学生人数太多，每次借书我都是每组派一个代表到图书馆去好了，那些被抽到的同学又蹦又跳，眉开眼笑，那些没被挑到的同学坐在那捶胸顿足唉声叹气，好像没到图书馆去借书，就像失去了一件珍宝！
一般情况下，我会根据连学习的内容，挑选一些相符的书籍，比方说学习童话单元的时候我就挑《安徒生童话》《没有尾巴的小鸡》《木偶奇遇记》这些书给学生看！讲爱国情感的文章，我就引导着学生读了《亮剑》《三毛流浪记》《永不消逝的电波》《白毛女》等书籍！除此之外《居里夫人传》《顶碗少年》《冰心散文集》《写给青少年的一百个情感故事》等等也列入了我班学生的阅读书单！
每次去借书，我都会挑选七八种不同的书给学生看，并告诉他自己读完可以和其他同学交换着阅读！一个月看谁能把老师借给大家的书全读完！这样我们班又兴起了以读书多为荣，以无法和大家交流书中内容为耻的热潮！学生们在群里进行读书打卡也非常的积极！
为了将学生阅读落到实处，我除了监督学生读书打卡外，还每周都定时检查他们的读书摘记，并且每一个月根据学生的阅读情况和读书摘记情况进行发奖！我从网上买来精美的书签，上面写着唐诗宋词或名人名言，发给那个读书认真的孩子，孩子们也以此为荣，阅读的兴趣更浓了！
于是在餐厅排队等吃饭的空闲时间，在学校的读书阅读角里，在长满青藤的长廊上，都可以看到我们班学生拿本书认真阅读的身影！
在大家的共同努力下，我们班写的读书读后感，画的读书小报，进行的读书演讲得到了大家的一致好评！
今后我会更加努力，领着学生翻过一座座书山，游过一条条书海，驶更高更阔的天地间！
读书是开心的，苏轼说过宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹使人俗！而对我来说却是不可手无书，无书使人俗！我会潜心阅读，使自己成为一个腹有诗书气自华人！分享是快乐的，萧伯纳说过“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”今后，我会多与同事们交流分享，享受不一样的收获！教育，是幸福的！德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”我相信，我为学生打开的阅读大门，也会像那棵树，那朵云，轻轻地召唤学生的灵魂！