2018年8 月18、19日，新时代外语学校为期两天的培训如期举行。此次培训，除了以往常规的师德学习、公开课研讨外，户外毅行和教室布置创意大比拼可谓是妙趣横生，不重样的培训，不一样的感悟呀！
主持人Ella老师激情四溢的问候声揭开了本次培训的序幕， 随后的团队分组就掀起了培训的一次小高潮。分组后的团队建设高效完成，原本8分钟的准备时间只花了3分钟，老师们的执行力非常强！而在随后团队展示环节，各小组都争先恐后地上台，不得已，主持人以谁先抢得火炬谁先展示的方式定下了展示顺序，每个团队都精神抖擞意气风发地展示了各自的风采！
在忙碌充实的暑期生活工作中，涌现了一大批优秀的老师，譬如暑期带队北大清华游学营的Amanda 老师，善于学习和虚心请教的Lucy老师，青春靓丽精力充沛的Yuki老师，踏实认真微笑服务的前台胡月老师，初入职场快速成长的Dana老师，小身体蕴藏大能量的亚京老师。他们都在自己的努力和同事的帮助之下，勇于应对困难，不断突破自己。
“大家最喜欢的老师是什么样的老师呢？”在Chris老师娓娓声中，老师们都打开了话匣子。随后，Chris老师讲述了她喜欢的而且对她影响很大的三个老师：妈妈般关怀的初中班主任、睿智风趣的高中政治老师和旁征博引且家庭事业都兼顾的大学语言学老师。谁料，她话锋一转，列举了众多体罚学生的案例，剖析了体罚的危害和产生原因，从反面论证了师德学习的必要性。最后，两部关于师生的泰语电影，尤其是患自闭症的男童突然跪地喊我要上学的场景，让在座的老师不禁动容：只有老师的关爱，才能打开孩子尘封已久的心灵大门呀！
“什么是沟通？” Tim老师自感在平时工作生活中沟通有些不畅，查询沟通方面的知识后，就开始跟大家分享自己的学习心得。 “沟通是为了设定的目标，把信息、思想、感情在个人和群体间......”Tim老师在给出定义后，进一步阐述了沟通的三要素：表达、倾听和反馈，通过墨子训徒和买土豆的故事强调了沟通的必要性和沟通不畅的危害。接着，分别从向上、乡下和水平这三个方向阐述了与上级、下级和平级沟通的主要要点，让老师们从中受到启发，在平时和同事、领导、学生及家长沟通中也多留意和运用。
在得到布置教室创意大比拼的消息之后，小组长们在午饭过后，就顶着烈日去购买布置教室所需物品了。两点未到，有的小组已经纷纷开动，只见得一人或拿着卡纸比划，或握着剪刀开剪，或对着墙壁精心策划；二人或共执图涂抹，或拿着胶水贴贴粘粘，或各拿画笔圈圈改改；三人或张贴长卷画纸，或指点贴纸位置高低，或嬉笑颠骂，岂不乐哉！不知不觉三个小时已经过去，各个教室经过大家巧手匠心装饰后，焕然一新呢！
次日清早，所有老师都聚集群艺馆校区，经文化宫走到东宝山山脚，毅行之旅就从此台阶开启。台阶逐级向上，台阶很高，一步步向上攀爬，有点吃力。刚爬完一级，没走两步，下一级台阶就在眼前，继续一步一步往上爬，爬完台阶后小腿肚酸胀不已。 爬到山头后，接下来是一段林荫大道，早上阳光比较清凉，走在林荫大道上，心情舒畅不已，瞬间忘记腿部的酸痛。 不多时，太阳已经很烈了。 还好，山路比较平坦，大家速度很快，一个小时就走完了下山。在体育中心门口略做休息后，我们继续启程，在人行道上快速穿行。原本50分钟的徒行有的老师半小时就已经完成，在接下来的半小时里，老师们都陆陆续续到达。 在毅行分享中，老师们纷纷表示在感觉走不下去的时候，再坚持下去就会走出瓶颈，在工作中同样要坚持。
次日下午，公开课大比拼开始。这次，按照平时代课级别，将所有老师分配成六个小组：幼儿组、语音1组、语音2组，预备级1组、预备级2组和小升初组。各组成员围坐在一起，纷纷出谋划策，有设计讲解教学环节的，有奋笔疾书记录的，有开着电脑制作PTT的，有拿着卡纸写写画画的，新老师在老老师的指点下，在半小时的时间里紧张地准备着……六位展示老师有的教龄比较短，但在台上上课丝毫看不出紧张，与学生有说有笑，课上环节展示得游刃有余，教姿教态落落大方，为她们如此强大的学习力点赞！
为期两天的培训在不舍中落下帷幕，在此次培训中，老师们都收获了喜悦和汗水，有紧张，有兴奋，有激动，有酸痛，相信我们会将这些感悟继续传递到课堂中，继续传递知识的魅力，继续和孩子们一起成长进步！