和善而坚定—正面管教读后感

        2019的这个春节我们家过得不怎么开心。原因是：六六不听话。没日没夜的玩手机，最后得肺炎了。

      更让人生气的是：大年30那天的冲突，病刚刚好的她，又拿着手机玩了一个多小时。我心里有点生气，但是因为在亲戚面前又不好发作，只好假装开玩笑，实则抢手机。

        没想到战火升级了，她做出了过分举动，而我气得抽了她一巴掌。没想到她居然还手打了我几下。

      晚上的时候，没有吃年夜饭，大半夜的还跑出去，让全家人去找。

      写到这一段时，我还在生气。真心让人失望透顶。

      从老家回来，一直都不太想搭理她，对她不能真的不管，又不知道怎么管真是束手无策。想起表妹一直在学的正面管教，抱着死马当活马医的心态买了一本书回来看看。

        没想到这本书开篇就说家长失去了权威。当时我的心小小的震了一下，但是一回想确实如此。我们对父母有时也觉得他们落伍了，太不会享受了。和他们难免也会有争执，真是孝顺不足，恭敬不足。

        而我对孩子，也是溺爱。并没有给她培养责任心的机会。自己沉浸在好妈妈的感觉里，无原则的顺从孩子。当她实在太过分时，又会过分严厉。一直沉浸在打一巴掌给个糖的恶性循环里。

        孩子毕竟是孩子，观察能力很强，解释能力却很弱。一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。我们要成为密码的破译者，从孩子的不良行为里揣摩她真正要表达的意思。

      像这一次争强手机的不良行为，可以看做是寻求权利。而之后的离家出走，可以看做是报复。背后的信念是，没有人控制得了我，我受到了伤害，需要以牙还牙，反正我没人疼爱。这都是孩子想要得到归属感而做出的行为。

        反思我自己，其实上是从安逸型的家长在转向一个控制型家长。当原来的溺爱和散养带来了更多的不良行为，而我的反应却是控制她。然而这种不当的控制，却带来了现在完全失控的状态。

        但是正面管教告诉我们错误是学习的好机会！只要认识到这是个错误，我就有改正的机会。

        今天早上六六对我给她精心准备的午餐有意见，我没有忍住跟她发起火了。觉得她实在是不珍惜我每天四点起来准备早午餐的辛苦，而她觉得我这个生气莫名其妙，只是说了一下水果不好吃而已。

        早上不欢而散，等我冷静下来之后。决定用书上的方法试一试。第一步是道歉（虽然这真的很难，但我还是做了），我们决定周末的时候讨论解决办法。

      虽然我知道这并不会一帆风顺，但我决定还是学习书里的原则改变我的行为。当我生气时开展积极的暂停，实在忍不住起冲突了就运用“纠正错误的三个R”进行弥补，最后用赢得合作的四个原则来解决问题。

      要知道家长对孩子的不良行为有一半以上的责任，改变从自己开始。和善而坚定，学习做孩子的榜样。