如何培养学生的良好的习惯

昨天的培训日程满满让我收获颇多。魏校长在谈到学校的教学管理时候，一直在强调把培养学生良好的学习习惯和生活习惯作为我们上半学期工作的一个主要方面，作为有着几年工作经验的班主任我也深以为是。我也一直坚信成绩是习惯的“副产品”。下面我也想就这个话题谈一点我的粗浅认识。

  关于学习习惯的培养，我主要有一下几种做法：

第一，每周一会在黑板上公布本周学生的养成计划，并把他们罗列成条，例如关于学习方面的一般会有下面几点要求：

1. 上课专心听讲，目光追随老师，做到“五到”,眼到、口到、手到、耳到、心到；

2. 老师讲课，同学发言，认真倾听，不随意打断；

3. 积极参与小组谈论；

4. [圈划有效的做题信息；

5. 保持地面干净，弯腰捡纸……

初中孩子还小，不管是学习方面还是生活方面的要求一定要具体到位，并常抓不懈。

第二,要身体力行，人们常说孩子是家长的一面镜子，学生又何尝不是班主任的一面镜子。这一观点这两天校长们也一直在强调，你想让孩子干什么你先要干什么，在孩子的心中班主任的地位是至高无上，一言一行都会对孩子产生一定的影响，所以我也特别注重言传身教，潜移默化的影响。带过毕业班的班主任都知道学生的课业很重，也很累。一开始我就承诺在孩子们拼搏的路上我会和他们一路同行，做他们最有力的臂膀。教室后面的小单桌记录了这个历程，只要没有特殊的事我也和学生们一样有做不完的题，学不完的东西。我记得放假前的那几天特别的热，中午学生们趴着桌子上休息，我会利用这个时间，把孩子们刚刚测试完的试卷批改一下，一些不午休的孩子也趁这个机会找我解疑答难。一天下午上课前我们的政治老师给孩子们说了一句话：孩子们，我们的班主任每天和你们一样每天那么拼，咱们还有什么理由不努力呢？那一刻，我看到了孩子们更加坚定的目光。我相信一个勤奋的班主任带出来的孩子不会太差。我一直觉得我不是一个特别有天分的班主任，所以凡事要多付出一些心理才会踏实。让孩子做到的事我一定要先做到，要求学生几点到，我必然是第一个到班，尽管我住城西，学校在城东，偶尔来迟到了，也会和学生一样接受惩罚。见到班里校园有纸，我也会弯一下腰。孩子的课桌不整齐，衣服不整洁，我会和他一起整理，让学生学会关心他人。孩子有什么好的行为习惯我会立马表扬，甚至也会给学生写小纸。以上是我当班主任的一些常规做法，也相信很多班主任也是这么做的。

以前的我正如何校长所说，是“”散养”的老师，也是“散养”的班主任。没有多少方法，基本都是自己摸索，不过有一颗爱孩子的心，生怕误人子弟，所以慎重每一个生命。

 来到我们六完，听到这么多的校长的分享，说句实话更感忐忑不安，也有一些迷茫，觉得自己真的有太多的不足。这个全新的育人环境，我相信不仅我们的学生会有很大的进步，我们老师也会有一个质的飞跃。