2021年6月24日 星期四 晴好
说来不怕你笑话，每个假期必须要读完的一本书，并且认认真真读完并写完的一本书，那就是课本，是下学期上课要用的课本，熟悉教材是上课之前必须要做的一件事。
下学期，要教六年级数学，那么假期里必须要做的一件事，就是熟悉教材，安安静静、认认真真，像个小学生一样虔诚地将课本上的每一道例题，每一道习题认真做完。然后，再参照教师用书，来分析一下每一课的重难点。只有这样做，开学了给学生上课，才会感觉心里有底，心里踏实。
每逢假期，都想着要多学习，多读好书，但是不管读多少本书，作为老师，往往很多人，会忽略了这最重要的一本书，那就是认真研读课本，这是教师的基本功，也是最重要的一本书。我们似乎一直在忙着听各种培训，看各种新出版的书籍，看最前沿的教育消息，看名师名家的课，却唯独忘了身边最重要的那本书，那就是教材——离我们最近的东西。
这是吴正宪老师提供给我们的如何成为优秀教师的宝贵经验。看看她的成长经历，我们正在做的有哪些？没有做的有哪些？
走进其他老师的课堂，听名师的课，这些我们一直在做，阅读相关的教育理论书籍，我们也在做，虽然阅读的还很少，但是，有多少老师，真正地将小学阶段第1-12册的教材和相关的全部习题都做了一遍呢？除了那些在教学期间，有幸将学生从一年级一直带到六年级毕业的老师，我想，有相当一部分老师都像我一样，没有通读过小学阶段所有的教材的经历。
吴正宪老师在她的教师专业成长中做的第一件事就是“过好教材关”。
我们是不是也应该沉下心来，好好研读教材，深刻吃透教材。
要想成为一名优秀的教师，过好教材关，这是教师专业成长的必经之路。
她认为，把教育生活过得生动有趣，不是矫情，而是深情。教育家马卡连柯说：“教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程更如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩。”
俞老师认为老师只有弄清楚学生的心理想法，才能够结合授课方式和技巧，将知识的种子茁壮成长。有些教师不去探究学生不会的原因，反复讲几遍后，如果学生还不懂，就开始传授解题“秘诀”，并让学生记牢。这种不讲“道理”的行为，在俞正强看来，就是典型的很努力却不善良，“知其然不知其所以然，对孩子的未来数学学科素养甚至成长都是毁灭性的”。一位好教师应该做的是，不要打击学生的善良，不要让他（她）认为努力是没用的。
罗老师结合个人的教学智慧，深入浅出、生动有趣地与在场的每一位听众分享了他从事教育行业的心得体会。“不要让你的爱成为学生的绊脚石，教师的教不是告诉答案，而是在学生进入学习困境时，及时明确方向，但绝不是代替学生行走”，“要有取舍、精准、更有效地上一堂满足学生需求的课，让学生收获自己想要的知识，使学生真正成为课堂的主人”，“学生不明白的问题才是我们要解决的要教会他们的内容”等等，罗老师用幽默的口吻和精彩的教学案例启迪参会老师们应该如何成为一名“明师”。
七、从课题研究中获得专业成长
课题研究是教师成长的“催化剂”、是新课程对教师的要求、也是教师专业化发展的需要。面对新课程，我们科学学科教师积极参与课题研究，
我制定的课研课题是“如何在科学教学中进行探究式学习”。探究式，以问题为载体，以学生自主或者合作探究为主要学习方式，以培养学生的科学素养为核心，运用这种教学方式，要充分了解学情；要确定恰当的探究问题；在探究过程中，教师要做好组织工作，力争最大限度地调动学生参与探究的积极性、主动性；不能离开学科的知识与技能而架空地去探究，同时结合自己研究课题积极撰写教育教学论文。
目标：负责或参与的研究课题被评为优秀课题组，每学期至少有一篇论文在市及以上获奖，每年至少有1篇论文在市级及以上发表。
三、具体措施
1、多读教育理论及教育教学专著（苏霍姆林斯基、田正平、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍）。因为教书教的什么？底蕴！底蕴哪儿来？书堆起来的。如此，既提升自己，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。
2、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高，教师以身垂范的作用不可小觑。
3、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
4、积极主动参加各级部门组织的各种教学教研活动。
5、通过教师个人自学，网络学习的方法及时捕捉到教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
6、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
7、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教育教学研究水平。正所谓与其坐而论道，不如面壁参禅。
8、在学校，虚心与教师交流、学习，争取多听课，博采众长，弥补自己学科知识的不足。孔子也说，三人行，必有我师焉。
9、平时，与工作室的成员一起学习，一起研究，交流思想，共同提高。再加上有专家型的教师钟基如老师对我的悉心指导，我定能迅速成长。
10、众所周知，现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功。但，这恰好是我的弱项。所以，应充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，学会制作教学课件。
张载曾说，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。此话，道尽了无数知识分子追慕的境界。冯友兰又加了一句，虽不能至，然心向往之。或许，于我而言，这只是一个梦，我心却依然，因为，这也是人生之价值所在！