2022年5月12日《儿童纪律教育》培训感悟—刘丹丹+春雷一幼

一收获

1.孩子脾气大是因为沟通能力发展不完善的关系,孩子如果脾气大如何应对(1)首先,大人要有良好的榜样,(2)当孩子做错事或不知道该怎么办的时候我们可以告诉孩子,“可以这样做,”并给予孩子正确的引导!(3) 大人可以以讲故事的形式启发并教育孩子!

2.幼儿有情绪,(1)我们首先可以同意孩子发脾气,并允许孩子说“我生气了”(2)并教会孩子学会管理情绪的发泄方法,(3)当孩子有了情绪,我们应该仔细的倾听,然后拥抱孩子。

3.幼稚的交友技能也是不成熟的社交能力,(1)比如幼儿不喜欢分享,不能容忍其他事情,我们作为大人,不应该强迫幼儿分享,强迫幼儿容忍他不想容忍的事或物。(2)当幼儿想加入游戏时,我们首先要教育他,要有利他之心,然后观察游戏,再加入游戏,(3)如果幼儿以我为中心,我们就要使用自然后来法教育幼儿

4.幼稚的理解,智力的不成熟(1)比如孩子说谎,经常混淆真实与虚幻,分不清楚(2)偷窃行为,孩子有了这种行为,我们首先要教育幼儿把玩具放回,不要说侮辱性语言单,或吼,骂,孩子。告诉孩子如果真喜欢,可以征求对方的同意玩会儿,或告诉孩子是别人的。(3)孩子经常出现作弊,这种行为是心智和道德有关缺少控制力或许他们压力大,不知如何分散压力,我们不要对幼儿学习施加压力!

二行动

作为父母,我们首先要以正确的方法教育孩子,耐心对待孩子,改变自己,顺应天命!

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