高考带给我的育儿思考

          今天喝到了同事儿子高考出捷报的奶茶，在谈话间问道她孩子报考志愿的事情，竟然听说人家孩子不知道想学什么专业，也不知道喜欢学什么，现在流行的金融、老师、医生、程序员都不想学，虽然考了620多分，但是现在填报志愿成了一件大事情，孩子自己不知道想学什么，家长也在发愁。

          听完这件事情后，我立马想到了之前听樊登老师讲过的书里面的一个细节，家长拼命的控制孩子，和孩子说，只要你好好努力，高考完了之后你想做什么就做什么，在学习上压榨控制孩子，总觉得考上大学之后就会什么都有，殊不知，被这样对待的孩子，到了大学才是开始迷茫放肆的时候，因为他们得到了释放，到了大学之后再也没有人可以控制他们学习了，他们可以想做什么就做什么，一类孩子可能走上了不归路，一类孩子可能一辈子在父母的掌控下成为了一种摆脱不了的习惯，稍微好点的孩子可能就按照父母的医院成为了父母眼中优秀的人。但是被灌输考上大学就解放了的学习思维的孩子真的挺可怜的。

         我不是在说同事孩子不优秀，而是我在思考，我们中国有太多这样的家庭了，把孩子的学习放在第一位，为了高考想方设法的给孩子上辅导班，替孩子做决定，最终考完之后，孩子分数是考高了，但是孩子不知道自己想要什么，因为所有的一切都是父母在做主，父母说学什么就学什么，导致考完了自己想学什么都不知道，这真的是挺悲哀的。

        我还记得6年前我的高考，当时高考发挥失常，语数英是我有史以来考的最差的一次，但是还是考上了一本线多了十几分，那个时候我自己还知道想学什么（虽然最后还是被家里人强制学了自动化），虽然分数不高，但是至少那个时候我还知道自己想学什么（我想学表演、学考古或者市场营销），不至于考完了之后还迷茫不知道自己想要什么。

         所以，从这件事情我的反思是，我不能把我的孩子培养成这样的人，为了学习而学习，其实我现在也是发现了宝贝有这样的问题，宝爸总是会以学习为目的给与奖励，只要学习了就可以去看自己想看的动画片，这样孩子都是被动的学习并不是主动学习，她无法享受学习的乐趣，所以最终她也是为了父母为了满足自己的私欲而学习，这样的结果我不想看到，所以，我要开始培养她的学习兴趣，那么就先从培养看书开始吧，首先我需要给她制造一个舒适的阅读角落，我需要给她创造一个属于她自己的月度角落，有了环境有了书，有了陪伴，至少可以先减少电子产品的影响，那么我会在本周内解决这个问题。