1.《如何做好幼小衔接》
我们当然要重视幼小衔接，但是幼小衔接的工作不一定非要到学前班或特定的幼小衔接班去完成，妈妈每天在家里花上15分钟，同样可以起到非常好的效果，孩子还心情愉快。
学前班是我们国家对没有条件开设三年学前教育（幼儿园）的地区的一个补充，学前班并不是一个比幼儿园更高级的地方。学前班一般来讲是学两个内容：计算和书写，这两个内容都是需要通过坐在那儿反复地练习，才能够达到熟练掌握的，实际上是提前学习小学一年级的内容。这其实忽视了这类培训班有违孩子生长发育的规律，并且可能造成孩子学习兴趣的抑制。
从我自己带孩子的经验来看，我完整地陪伴了孩子从幼儿园大班到小学一年级的过渡。我可以负责任地说我们真的不用额外花钱让孩子去上学前班，那么怎么养成孩子好的学习习惯以及基本的学习启蒙呢？
一方面，家长要高度重视。幼小衔接是一个特殊的阶段，孩子们要以游戏为主的学习方式转变到以集体授课为主的学习方式，这中间是有很大差异的。家长要有意识地引导孩子来科学地度过这一阶段。
另一方面，帮助孩子养成良好的学习习惯，对小学一年级的学生来说就是能够好好坐在教室里 认真听老师讲课。很多家长发愁，孩子坐不了这么长时间啊？这个是有办法训练的。
家里买一块小黑板，给孩子准备一套适合他身高的桌椅，妈妈可以和孩子一起玩上课的游戏。妈妈当老师 孩子当学生，妈妈给孩子上课。一开始 游戏课时间不用太长 大概10分钟就可以，等孩子慢慢能坐得住了，再延长到15分钟、20分钟。另外，家长在设计这个游戏的时候要多用点心，讲的内容要孩子感兴趣，每隔5分钟就设计一个和孩子互动的游戏。还可以让孩子当老师，妈妈当学生。
总而言之，这个游戏能让孩子明白上课前要上完厕所，要喝水，上课的过程当中不能随便站起来；要提问了需要举手；妈妈讲课的时候要集中注意力听，才能够回答妈妈当问题。这样在游戏中孩子的学习习惯就得到了培养。
用这个方法，爸爸妈妈每天在家里花15—20分钟，坚持下来，你会发现真的没有必要上学前班。
2.《五花八门的兴趣班》
孩子的兴趣第一。
挑选合适的老师很重要。
兴趣班不能求全，可以根据门类选择。
运动类的兴趣班对孩子的成长非常有益。
3.《职场、带娃的平衡要义：时间管理》
怎样才能科学合理地做好时间管理呢？有两个办法：
第一个办法是做计划表。用一个笔记本专门用于时间管理。早晨起来，利用十分钟时间，首先对昨天的工作进行复盘，思考一下哪个环节有什么不对，怎么调整效果会更好，并记录下来。其次，列出今天需要做的工作。把脑子里跳出来的需要完成的事情一一写下来，再对这些工作的先后顺序做一个调整，先做哪个后做哪个，形成一个当日执行计划表。到单位后，对着计划表一件件去执行到位，完成就打沟。
第二个办法是持之以恒的高效工作训练。
可以对自己压迫式的刻意练习，尝试进行高强度、高效能的工作训练，目的就是最大程度地调动自己的潜能，看看自己的极限在哪里，完成对自我的挑战。
做好时间管理，对孩子来说也是非常必要和有意义的。妈妈要在生活中教给孩子时间的概念，坚持从小就让孩子知道时间的意义，培养孩子的时间观念，告诉他时间管理的重要性。要从小学会做时间的主人，只有具备时间管理的能力，才有可能在日后面对复杂的生活和工作时临危不乱，有条不紊。
带孩子好比升级打怪，你得比怪物们多些招才行。
4.孩子撒泼耍赖，妈妈怎样接招？
第一，妈妈要保持镇静，不要一听孩子闹就上火，就对着孩子劈头盖脸一通骂。
第二，如果是在公共场合，我们首先要把孩子带走，不打扰其他人。在一个安静的地方，蹲下来，看着孩子的眼睛 配合手势，温和坚定地告诉他不可以在公共场合打扰其他人。等他平静了，再回到原位。
第三，孩子如果哭闹，你就拍一拍他 抱一抱他，允许他发泄情绪。
第四，等孩子平静下来，跟孩子讲清楚道理，立下规矩，然后用一个能让孩子高兴的游戏或者玩具转移他的注意力。
孩子是天生的外交家，当他撒泼耍赖的时候，其实是在测你的底线，看你是不是当真。对于原则性的问题，妈妈们一定要保持镇定，守住底线，让孩子意识到“撒泼耍赖”是无效的，这个行为就会从孩子的生活中逐渐消失了。
5.如何培养孩子的耐心？
第一，鼓励孩子。耐心地告诉孩子，他长大了，正在学习自己穿衣服或者做某件事的新本领，自己的事情自己做是很棒的，值得表扬。
第二，告诉孩子每个人学会一个新本领时都不是一次就学会的，大人也经常这样，所以，不用生自己的气，这很正常。
第三，细分步骤，给予孩子帮助。问问孩子，需不需要妈妈帮忙？然后把动作进行分解，让孩子清楚地知道，先怎么办 、再怎么办。多练习几次，孩子掌握了方法，就学会了。
6.公共场合孩子爱尖叫怎么办？
第一，遇到这种情况不要斥责孩子，那只会火上浇油，孩子会叫的更厉害。爸爸妈妈只需要平静地把孩子带离公共区域就好。
第二，在一个不被人打扰的空间，蹲下来，语气平静地问孩子发生了什么，为什么有这么大的情绪。引导他完整地表达出来，然后一起商量解决办法。
第三，我们家的一个独特办法就是我们跟孩子约定一个暗号，你要是不高兴，可以拍拍妈妈都手或者做一个青蛙叫，我就知道你有情绪了，需要我的帮助了。妈妈也可以试着跟孩子约定一个情绪暗号。
第四，当以上步骤完成以后，我们再告诉孩子在公共场合不要尖叫，不要大声喧哗，这跟一个人的教养有关。