观《芬芳》有感

今天是元旦，明天是腊八，后天是腊月初九。

今天是喜庆的新年新气象，明天是中华民族的传统节日，后天是对笔者触动很大的祭日。也正如影片给我的撞击一样。

2008年5月12日，毁了百万家庭的美丽梦。如今那些震娃们生活的还好吗？在温总理那颤巍巍的而又坚定的话语里，中华儿女都伸出了温暖的双手。与此同时，中华民族自发组织的心理咨询队悄悄地进入了汶川。

心理咨询师的身份，很特殊，有时是志愿者，有时是心理咨询师，有时是当事人……当时我只是心理咨询师的受训者，没有到实地实践的资质。

我是一名人民教师，理应冲锋在前，享受在后！这是我们的职责！

但后悔的是，我面对这种职责而做出了立场动摇的决定。很自责，很内疚。从而蒙生重振旗鼓。

事实上面对自然灾难，我们只有招架之功，没有还手之力？然而，生活中，我们的队伍并不是那么阳光和坚强的。甚至于有些地方很胆怯，也很软弱！

记得同事才让请假后的那段日子里，那是二年级1班的家长群。其中一位家长问我，才让老师那么优秀，会不会下一学期要甩开这个班。

勤于换老师的班，家长们一贯很关心。何况还是自己孩子的班级。

然而，当我俩正议论时，才让老师退群了，而且一句话也没说。

对于学生爱护又加的才让，这一举动。惊呆了我！

谁能救救她呢？谁能救救她呢？

那位家长张启明先生后来问我是怎么知道的？心！

南有亮能看出的问题，我校的心理咨询师们都能发现问题，我校的小领导们都能发现问题。

问题是谁能切入治愈？

正如片中的周老师预言——只有自己能救自己，只有找到症结所在！

生活，有时候真会和人开玩笑，也让人很尴尬。如果我们同事都有空，嘻嘻哈哈地去兰州二院，阵势浩浩荡荡地去看望她，地面式地激情涌动。她不会那样。如果有一位如周老师的人，她不会那样。如果……她是极其要强的女人，极好面子的女人，工作中从严要求自己，不产生不会产生一点点瑕疵。眼里容不下沙子的她，正处于班级无人管理的磨合期。学校要开一次心理学什么的培训会。后来因为专家没有来而不了了之。学校的心理咨询师正好是待培期，这是巧合呢？还是问题已经严重的反应？私事，可能也有……人处在上有老下有小的阶段，也许都是这样的。

我们多么盼望能有地面心理课堂课！来抚慰、治理一下，来理疗一下，来打扫一下我们的心里。正如影片中的周老师一样！想观者之所想，解观者可能有的多种疑惑，带领观者到达一个对心理现象、心理问题、心理问题解决、心理能量提升、人格再成长等等方面都能够进行深入理解的学习，让我感受到在这里面对观者的厚待。对于心理工作者来说，可以让专业成长上升，可以让素养提高，并能看见更多可以努力的方向，更多可发展的目标。这是一种前辈对于心理学工作者深具责任感的引领。这是一种先知者对于心理学工作者的肯定。对于人类来说，此影片能够大开眼界，感受到原属于心理学就是这么奥妙，这么神奇，更是这么的重要啊！原来，心理问题是这样形成的，原来心理学还可以拯救灵魂，原来……通过这种方式，就可以化解，通过文化的方法、艺术的方法，可以更好地管理好自己的情绪、情感、人际关系，处理好和自己的关系，成为一个无时无刻不在觉察的体验者，成为一个拥有持久成长动力的人，成为一个能够主动解决生活中难题的人，成为一个具有积极视野的人，成为一个真正有文化的人，并能够滋养到自己身边的人。

我需求成长，我们需求成长，社会需要成长！

尊重每个人独特的心理文化，对心理学不够了解的人，往往以为是一位咨询师，便可以去分析别人。一些文化积累不够、分析功力不够的咨询师，就会因而“害人”。每个人都有自己独特的心理文化，我们要重视这一点。同样一个符号，在不同人的心中，会有完全不同的意义。此片为我们带来了尊重每个人独特的心理文化的心理治疗技术。由创作者自己在创作和分享的过程中，觉察自己内在涌出的感受、情绪、思想等等，分析起源，澄清一些事，重新认识一些人，重新建构过去的一些人、事、物的意义，在转换的过程中，进行升华，重建积极的认知、情绪、情感、行为。在这样表达、分享的过程中，创造性的完成了治疗，实现了成长。

人格是在文化背景中形成的。尊重每个人独特的文化，才能理解其人格的动力组织。人格是人一生的动力源泉。这个发动机装置，是我们心灵的重中之重。而人格背后的文化，是心理工作者必须充分重视的。许多问题，是需要通过文化层面进行解决的。人的一生都是文化建构的过程。此影片就为我们带来了这样一种呈现和启迪。我们在运用中心理治疗技术对心理空间进行管理的时候，就能够意识到，文化的动力，通过心理技术，作用于人格，实现人格的成长，又进一步影响一个人的心理文化。这就是一个良性循环系统，是文化的心理营养不断消化、吸收、滋养的过程。

我需要成长，我们需要成长，世界需要成长。