《发现生长》教学反思

     《发现生长》一课学生将对自己身体的生长加以关注。

细读本课教学目标：

科学概念目标

1.人的身体是由各个不同的器官组成的。

2.使学生认识到从出生到现在，我们都在不断地生长。

科学探究目标

学生能够通过比较、测量，知道身体在生长变化。

科学态度目标

1．学生能够如实讲述自己的身体变化。

2.学生能够尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。

科学、技术、社会与环境目标

1.学生能够关心自己和他人都有着生长发育的过程。

2.学生能够感受到家长对自已健康成长的那种期待。

探索1：怎样证明我们的身体在一年一年地生长？

学生很乐意分享自己成长中的变化，比如衣服、鞋子、力量（二年级学生才进行了拔河比赛）、手、身高等等，说得很全面。

探索2身体发育记录部分第一个班就不是那么好了，因为上课前没有提醒学生先了解自己出生时的体重，所以在记录时很多孩子并不愿意随便猜测出生时自己的身高和体重，所以这个班是留到下来再了解，另外几个班提醒提前了解后效果更好，学生也更清楚自己身高和体重的变化。

其实本课拓展部分如果有小朋友和家长愿意的情况下，录制一段视频讲述成长故事，应该也挺好。