绘本讲师训练营【32期】5/21阅读原创《幸福的种子》(5)

32026 杨檬

最近有的家长会问到孩子多大,以后可以自己看动画书呢?基本上家长有这种困惑是在孩子认字以后,大多在五岁以后。这个时候让他们自己看书,他们不是在看书,而是在读字,这种情况下,从注意力分配的角度来讲,孩子是不能够很好地了解书中的故事的,更不用说乐在其中、享受阅读了。

作者的建议,不要提早让孩子自己阅读,快乐的阅读过程,更能让图画书的内容留在孩子的记忆里,更能给带给孩子带来精神上的成长。另外孩子的人生经验有限,大人可以根据自己丰富的人生经验和阅历将文字转化成生动、温暖的话语,并让这些话语传入孩子的耳中和心中。当然,父母们这种能力越强,对书的了解愈深、共鸣愈强,带给孩子的收获越大。

由此可知,图画书的价值因人而异,价值可大可小,影响可深可浅,关键看你怎么给孩子解读。

想让孩子喜欢读书,先问问自己是不是喜欢读书,或者你是不是给孩子营造了读书的氛围。我曾经有个家长和我讲,家里的电视机就只是摆设,孩子出生之后基本没开过几次,多数时间都是家长陪孩子读书,或三口人各自手捧一本书。后来慢慢长大,从来不用担心家长外出时,孩子在家是不是会偷看电视偷玩游戏。想想你的家里到底电视是摆设还是书是摆设,再来要求孩子吧!


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陪孩子共读,把你的经验,你的感悟,分享给孩子。不说教,不去讲道理,轻抚,拥抱。多年后,你的孩子在陪他的孩子的时候,会不会出现同样的画面……

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