我是被的口号“创作你的创作”所吸引而来到了这里。创作，在我眼里始终是很神圣的两个字。一直以来，我只敢以文字爱好者自居，却从不敢妄言自己是文学创作者。
然而，我也知道，自己未来的目标不仅仅只是如此。我想做的终究是用文字创作来反映生活，创造人物，书写人性。浅薄如我，在这一条路上该如何走下去，也是我最近在思考的一个问题。
无独有偶，谈写作牛人堂4月5日的分享活动中便谈到了这个问题。此次活动邀请到的是冯俊龙老师，在上写作了220万字的创作者——坚挺的鼻子。
从冯俊龙老师的分享中，我清晰地看到了一个自小热爱读书和写日记的文字爱好者是如何一步步转变为文学创作者的心路历程。
天赋和热爱是写作的起点
写作天赋是每个人与生俱来对文字的敏感和喜欢。能够来到进行写作的人几乎都有着这样的一份小小的天赋。
从冯老师的分享中，我看到了一个出身农村贫苦家庭的放牛娃，如何在艰苦的生活中，一边读书，一边坚持写日记的情景。即使是受到父亲的责罚，也丝毫不动摇、不放弃。这是一份真正对文字的热爱！
正是这样的热爱让他能够十几年如一日，坚持读书、记日记，养成了良好的写作习惯。
也许，包括我在内的许多人，他们写作故事的起点可能都与冯老师类似。一点点天赋加上一丝丝热爱让我们开始了自己的写作之路。
写作方法和技巧的学习不可或缺
天赋和热爱只是开始写作的起点，如何在这条路上继续走下去呢？冯老师用他的经验告诉我们，写作方法和技巧的学习不可或缺。
起初，冯老师只是以一个文字爱好者的心态单纯通过写日记来表达自己的情绪，记录自己的生活。他对所谓的写作技巧也嗤之以鼻，并且非常不屑于功利化的写作。
可是，渐渐地，他通过与其他作家的交往和阅读经典著作开始明白，一个写作者不仅仅只是记录自己的生活，而应该创作真正属于自己的作品。创作者通过作品塑造的人物，传递给他人更多的信念、力量和勇气，从而能达到对他人有益的目的。
创作优秀的作品，写作方法和技巧的学习十分重要。不仅要多阅读优秀的作品，从经典著作中学习，而且要听取优秀作者的写作心得，向他人学习。
在经典作品的学习上，冯老师提到了自己喜欢的一个作家——美国著名作家舍伍德·安德森。安德森喜欢将儿童作为故事的主人公，利用儿童的眼睛来观察世界。同时，他使用的是最简单平实的文字，但却可以将自己想要表达的思想深入到极致。
通过对经典作品和作家的剖析，不自觉中能吸收其中的精华，学习到好的写作技巧，化为己用。
文学创作的目的是把文字变成可传递的思想
冯老师通过自己创作三部小说的亲身经历和体会告诉我们，想要创作有血有肉有灵魂的人物必须要融入创作者的思想。否则，使用再华丽的文字也只是堆砌。
那么，如何才能让作品更具有思想性，主题更加突出，人物更加生动呢？在我听完冯老师的分享之后，粗略体会到以下两点。
首先，需要深入生活、体验生活，加深自己对生活和世界的认识。真正的文学创作者不一定能把自己生活过好，但一定会对塑造自己笔下的人物格外上心。
他们甚至可能会因为创作作品的需要长期在外顾不了家，对自己笔下人物的爱远远超过了对生活中家人的爱。这就是创作者的一颗孜孜以求的心！
其次，需要对来自生活中的人物原型进行重新加工，重塑人物的灵魂。
正所谓，“文艺来源于生活，但要高于生活”。文学作品绝不能够仅仅只是如实地反映生活，而应该加入创作者自己对人物的理解，按照作品想要表达的主旨，对不同的人物进行深度加工。
目前，冯老师的三部小说都在继续创作中，且有的已经收到了出版社的出版邀约，他已然完成了从一个文字爱好者到文学创作者的转变。这一过程是漫长的、艰辛的，但同时又是快乐的，极具有意义的！
而我自己呢，目前仅仅处于文字爱好者的起步阶段。我想，在自己想要走下去的这条路上，除了坚持写作之外，更重要的是不能停止思考和学习的脚步。
在通往文学创作的路上，有这样的老师和前辈们在前面指引，也许前方的路会少一些荆棘吧！愿在向他们学习的过程中，一边摸索着一边前行！