我眼中的曹老师

还没接这个班时，就久闻曹老师大名，还被好友们警告千万别惹怒了她。我怀着忐忑的心情担任了六年级五班的语文老师。

路遥知马力，日久见人心。日子久了，我发现曹老师并没有我想象中的可怕，反而，我觉得她是一位非常好的老老师。她的为人、处事风格令我佩服，我打心里面越来越尊重她。

曹老师是一位非常细心地老师，她发现毕业班的学生在校时间过长，很多学生不到下学时间就饿了，她专门准备几个大馒头放在教室里，谁饿了就吃一点。有一次下午最后一节课，我们班的一个同学问我：老师，还有馒头吗？我有点饿了。我说有。看着他狼吞虎咽吃了起来，多亏了曹老师拿来的馒头。曹老师经常说：大人到这个点还饿呢，更别说是十二三岁的小孩子啊！就因为这件事，校长还专门找她谈“馒头”事件，差点误会了她。

曹老师为人率直可爱，工作中总是率性而为。我们都知道学校工作特别繁琐，甚至有时都影响到了教学。可是在曹老师班里，从来没因为工作琐事而耽误过教学，她办事雷厉风行，胆大心细，总能化繁为简。班里的文化墙总是出现各种情况，有时翘起来，有时掉下来，有时东倒西歪。曹老师把同学们辛苦做好的文化墙贴集中到一处，如果有检查马上恢复原样。这样不仅保护了文化墙，也耽误不了各项检查。这样的事也只有曹老师有胆子做出来，有魄力吧！

曹老师还特别会管班级，我们班的陆昊，是一个问题学生，考试交空白卷的学生。曹老师没有放弃他，总是培养他端馒头、扫地、拖地、搬牛奶等，通过干活不断地鼓励他，帮助他树立自信。记得有一个同学嘲笑他，曹老师会及时制止，并在班上开一个小班会，教育学生学会感恩他人，学会尊重他人等。后来，班级内就没有再出现这种现象。陆昊这个孩子虽然在学习上没有成就感，但是在我们班他自信乐观勤劳感恩，这不就是真正的教书育人吗。

曹老师还是一位非常认真的人，每次遇到教学重难点，她反复的给学生讲解，直到学生学会为止,从没有因为学生不会发火着急，学生敬畏他但并不疏远她。每次磨课活动，她总是尽自己所能帮助年轻的老师，外表看似严肃的她，总是耐心的讲解疑难问题，在她的指导下，年轻的数学老师成长很快。

写到这里，忽然想到了我以前的搭档武校长，也是从教二十多年的老教师，也是那么兢兢业业，也是那么雷厉风行，他们是我们学习的榜样，向我们学校的老教师们致敬。

2019年6月5日