绘本讲师训练营【33期】4/21阅读原创《亲近图画书》

33025-许建兰

作者/朱自强

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阅读图画书

这个章节是本书最让我读得津津有味的部分，这个章节通过不同类型绘本举例来解读绘本，解读得非常详细，对我们如何去阅读非常有帮助，真是非常适合我当下的工作具，也让我了解到更多经典优秀的作品。

图画书不但讲述的是一个故事，更多是传递人生哲学，需要我们“观察”的眼睛，“发现”的心灵，比如《爷爷一定有办法》及《约瑟夫有件旧外套》。

《约瑟夫有件旧外套》讲的是约瑟夫有一件大衣，穿得破旧以后，将其改成了一件外套，外套破旧了，又改成背心；背心破旧了，又改成围脖；围脖破旧了，又改成领带；领带破旧了，又改成手帕；手帕也破旧了，最后改成了一颗扣子，而扣子终于丢失了，故事的结局是，约瑟夫将上述过程写成了一篇故事。这是一个具有象征意味的故事，大衣的经历其实就是约瑟夫的后半生。就生命力而言，人的前半生是扩张，后半后则是在收缩。很多人都不能适应人生的这一自然规律，望着夕阳西下而一味发出绝望的哀叹。虽然，从物质主义的角度看，约瑟夫的生活是越来越走下坡路，但是，从价值论的角度看，每个转化物都有着不可替代的重要作用和价值。一件大衣和一颗纽扣的价值是相等的。所以《约瑟夫有件旧外套》是充分肯定人生各个阶段的意义和价值，引导人们享受各阶段人生的作品，它能够治愈人类对衰老的恐惧和焦虑。

我想如果没看到这里，我绝对想不到这个这个看似简单的绘本，竟隐含了这么多引人思考的观点和价值。反观自己目前的状态，每天被工作还有家庭琐碎填满，还没好好把自己的事情做完，一天又不知不觉过去了，好像每天在追赶什么，但是又没有明确的目的，就这样在一天天流逝中不停地反复地患得患失。其实是我内心没有很好地正视自己的价值，我这个阶段所做的事价值在哪里，生命的每个阶段都应该是有意义的，我应该学会更多去肯定自己，肯定别人，才不至于迷失方向。

最后作者说到，那图画书中蕴藏的关于人生的哲学，年幼的儿童能读懂吗？儿童肯定是读不“懂”它们，但是却能够借助鲜明的故事感受它们，关于人生的哲学，在创作中不是明确意识到的，而是在无意识中感受到的，而无意识活动极为活跃的儿童是可能进行艺术还原的。

《巴士到站了》，这本绘本也是当时我初级考核抽中的绘本，所以对这本绘本印象深刻，单纯得几乎没有故事的绘本，作者用单纯、明快的方式揭示复杂事物的本质，构图简约，不拐弯抹角，没有多余的东西，但它又是丰富的，以行走于各站点之间的公共汽车，象征了人生百态。以无为有，以少胜多，《巴士到站了》的魅力正在这里。