调整状态继续努力的周一

时间真的如白驹过隙，一眨眼功夫，一天又结束了。

大概是周一综合症的关系吧，最近几周周一，尤其是周一上午的效率都不是很高。

明明有很多事情要做，但是总是不能马上进入状态。

自己分析一下，大概是要处理的事情很多，虽然列了工作清单，但是总有一种不知道先干哪件好的感觉。

上午零零碎碎干了几件事情，但是明显感觉其实能做的应该还是更多的。

也有可能是上礼拜每天加班加得有些疲倦了。当任务虽然很多，但是不是十分紧急的情况下，就会想要松懈一下。

今天和表妹交流也是，不怕工作多，但是不要一下子来很多，或者不要这些工作任务的截止日期都挤在一起。如果每个工作任务都能按部就班，完成一个来一个，那就淡定很多。

但是怎么可能呢？也别是遇到现在临近年底，本来年底就有很多常规工作要做，总结呀、考核呀，各种七七八八的年终工作等着我。而业务领域最近来了好多之前没遇到过的新挑战，工作强度和压力一下子倍增。

也是感慨自己的适应能力和接受能力都还不错，才没有被新任务给吓倒。

今天听樊登老师讲《穿越寒冬》这本书时讲到：“人才的典型特征主要有7个：一是自我提升能力很强，一个人几天不见就日新月异，他经常会进步。二是有天生的好奇心。三是热爱学习。就是他不觉得学习是一个苦差事，他不觉得学习是一个不得不做的事，他觉得学习是一种奖励，热爱学习。四是追求成功。五是责任感。六是享受工作。七是实干家。就是这些人不会等着别人推动他，他会推动别人。”

自己对照一下，除了对于成功没有执念之外，其余几条都还是挺符合的。倒不是说自己是多么厉害的人才，而是可以让人放心，也是愿意不断成长的。

同事们普遍感觉现在的工作任务越来越多，新内容新挑战也越来越多。真应了那句老话，学无止境。

晚上，大宝上的《泉灵的表达素养课》进行一学期结束的结课家长会。

泉灵老师提到，成长不是只有分数，而是要面向未来，而要面向未来最重要的就是终身学习，终身成长。

终身学习、终身成长，不仅仅是作为学生的孩子们的任务。任何一位家长，任何一位成年人更是如此。

社会不断在变化，世界不断在发展，我们面临的挑战也越来越多，需要去解决的问题也越来越复杂。如果没有充分认识到终身学习和成长的重要性，就不会从内而外生发出学习成长的自驱力。

无论是成年人还是孩子，如果没有发自内心努力向前、想把一件事情做好的自驱力，或是认为自己不需要成长，那么就很难更从容淡定地面对和战胜挑战。

没那么紧张的周一，调整节奏和状态，抖擞精神，迎向更具挑战的新一周。

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无戒学堂日更第341天