自嗨云摇不动另一朵云 的心情 2022-04-23

多年前研究作文批改，发现普遍存在的一个现象：

好为人师、兢兢业业的老师们，对着学生作文精批细改，劳了心，费了神，却自嗨的不得了！

因为以为自己能化腐朽为神奇，能点石成金，在自己呕心沥血之下，学生的作文能有质的变化！

现实却是如此残酷：学生对点点批注大多视而不见，即便有些想视见的，却因看不懂老师在说什么，也就弃置不顾。

很幸运的老师会碰上稀缺资源生，有着一丝丝反馈。

所以，学生作文水平大多原地踏步。

老师抱怨自己的付出没有回报！

自嗨云摇不动另一朵云 的心情 是 无奈、无力！

因为教育家孔子就曾说过："不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。"

自嗨老师是发挥了自己主动性、主体性，但学生的主体性、主动性没被激发。

也就是说学生没有处于想弄明白却弄不明白之时，没有想表达却表达不出的困境意识，没有举一反三、触类旁通的诉求。

不过，自嗨云不要气馁，你的激情自然令己收获心流！你的激情自是潜移默化的光！