关于教育的思考（三）

      女儿一直说她是“幸运”的，相较班中其他被父母逼着辗转于一个个补课机构的同龄人而言，我浅然一笑，心中既忐忑又欣慰。其实父母本意都是差不多的，只是“爱”所表现出的方式不同而已。“爱”是双方的，如果输出方、接收方对此的认知不能达到平衡，对任何一方而言都是负担，甚至是毁灭性的。与其这样，何不“润物细无声”，以双方都能接受的方式相处，不管是亲子之间还是爱人之间。