记忆的起点

     

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        不知道发明用沙漏来计时的那个人，是出于一种什么考虑，反正我倒是很喜欢这种方式，听着时间流逝，无分过去未来。

        人的记忆，总是在不断地收获与舍弃之间流转，也不知道它有个什么标准，反正记忆就像是照片而非视频，有些瞬间记住了，更多的是丢下了。如果说，真正的记忆有个起点，从那个起点出发，我们学会了如何去选择，如何去把一些记忆暂时尘封起来。我的记忆也有一个起点，不知道是因为什么，就是在那个起点之后，我仿佛从一个很深很深的梦境里醒来了，那以前的过往除了一些节点，哪里还有的证据可以证明我是醒着的？

        我的记忆起点，应该就是我的第二个三年级，对，三年级我读了两次，不过这对于我来说一点也不奇怪，一个连上过几次一年级都数不过来的人，这并不见的有多么的不正常。

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        第二个三年级，其实并不是我主动愿意的，我是被从四年级赶下来的，因为我的语文只考了十几分，而四年级的语文老师兼班主任按辈分算是我的舅舅，不知道为了什么，比我考的少的都没有被选中，而我却成了当时的那个倒霉蛋。不过对于今天的我来说，我是应当感谢我的那个舅舅，是他给了我一次可以改变自己的机会，一次慢些走也能走到最后的机会。

       

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        事情有时候就是很巧的，当我从二楼来到了位于一楼的三年级教室，尽管在众目睽睽之下，我羞红了脸，但我还是一眼认出了三年级的语文老师兼班主任是谁？我爷爷的同学（我爷爷也是一位人民教师，不过因病退休的比较早），按理说我也应是叫他爷爷的，这位老师兼着爷爷身份的小老头，中午是和我一个锅里吃饭的，做饭的是我奶奶，因为他家太远，而我爷爷家就在学校里，所以他中午一般是不回家的。说到这里，我是应该对我那早以离开人世的爷爷说一声对不起，也许你听不见了，但是请您原谅我曾经带给你的耻辱，即使是现在的我也无法真正的感受到，当我被领到你面前说“这孩子学习太没用了，还是在留一级吧”。那种深深的讽刺之感，毕竟您也是一位四十余年的老教师了。

        就这样，我记忆的大门从此打开了，我的第二个三年级，以着一张张无比高清照片得以在我的人生长河中占据一段激流。