战争丨太阳班暑期⑥课《世界上最美的村子》

今天是超级阅读力太阳班暑期⑥课。

今天我们阅读的书目是《世界上最美丽的村子》和《绿野仙踪》。

《世界上最美丽的村子》
《绿野仙踪》

课前准备

孩子们把昨天的题单都进行整理,并填写目录。

精彩课堂

我们把昨天的问题进行了评判,大家提出自己最想问的问题,老师回答,孩子们进行评分和补充。

回顾了昨天的问题之后,今天的阅读就正式开始。

我们要阅读《世界上最美丽的村子》,这是日本作家小林丰所写的在阿富汗和俄罗斯战争背景下一个阿富汗小村庄的故事。

孩子们读完故事已经迫不及待的提出自己的问题,随着这几次课程的进行,孩子们的阅读力——提问,已经取得非常大的进步,掌握的非常好了:从最开始不知道如何提问,到现在基本都能提出好的问题。下面就是孩子们提的一些问题:

为什么亚默在水果店面前的时候声音变小了?

村子里为什么会有背着枪的人?

为什么说这个村子是世界上最美丽的村子?

那个人的腿是怎么断的?

哥哥回来了吗?

……

我们非常幸运生活在和平年代,孩子们如何更好的理解战争呢?就是调动他已有的经验,将自己与书本进行联结。孩子们这个年纪感受不深是很正常的,他有了这样的思考方式,之后他再遇到、读到、看到相关的事物时,就会自动进行联结,形成自己的判断。

战争

世界的冲突和苦难看似与年轻的读者无关,但它们每天都在发生,和孩子的世界息息相关;无论我们年老还是年幼,悲伤都是一种普遍的人类经历,童书作家不应该害怕处理悲伤和苦难,他们应当诚实地告诉孩子世界的真实样子。——麦克•莫波格(英国作家)

接下来我们继续阅读《绿叶仙踪》。

欣然老师带着孩子们制作了《绿野仙踪》的奥兹国地图框架,随着阅读的深入,我们要完成一个真正的故事地图。这需要孩子们仔细的阅读,把握主线情节,不能一扫就过,还需要抓住细节。

地图

今天的课程就是这样,明天我们会继续阅读《绿野仙踪》。

搭配阅读

孩子渴望阅读更多书籍的时候,可以选择以下图书,他们都与本节课的阅读主题有一定的联系,为孩子们提供不同的视角和风格,看到更多的可能,启发他们思考。

《院子里的树》

内容简介:院子里的树是一棵马栗树。她的叶子是绿色的星星,她的花朵形成了白色的和粉色的泡泡,海鸥在她的树荫里聚集,她的根向上延展,直伸到和平的天空。这棵树看着一个小女孩,看着她玩耍,看着她欢笑,也看着她写日记。当城市被陌生人入侵,战斗机在头顶呼啸的时候,这棵树看到了小女孩从装有窗帘的窗户里偷偷地往外张望,看到了她和她的家人被带走,也看到了战争结束后,她的父亲孤身回来取走女儿日记的落寞背影……    随着这棵树渐渐长大,她看着一批批的孩子年复一年地来参观,在安妮曾走过的地方漫步,在安妮曾坐过的地方静思…… 

《永远的烛光》

内容简介:“你觉得为什么奶奶每年都要重复一次?”我并不确定。不过我想这样做可以在幸福的日子里不忘过往。在糟糕的日子里保持坚强。对于这个家庭来说,传统的光明节有着更加深远的意义。伴随着丰盛的节日晚宴,奶奶和姨奶奶萝西开始讲述她们的故事——那个每年她们都会重复讲起的故事。她们用这样的方式,向子孙后代们传递着:坚毅对于度过黑暗的二战时期多么重要,在和平的岁月里依然要纪念光明节的荣耀。这个故事再次强调了文化传承和家庭聚会的重要性,同时也告诉我们向过去的灾难和胜利致敬,会让未来的征途充满光明。

《在茫茫的风中》

内容简介:

一个男人要走多少路

才能被称为一个男人

一只白鸽要飞过多少片海

才能在沙丘安眠

炮弹要多少次掠过天空

才能被永远禁止

答案啊 我的朋友 在风中飘扬

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