《学生为什么不喜欢上学》-[美]丹尼尔-T-威林厄姆

01、大脑也偷懒

身体对抗改变、喜欢维持现状，大脑也喜欢不思考，因为思考耗费精力。理解了大脑这个特性，就要让大脑也走出舒适区，多多锻炼。

02、背景知识

背景知识有助于理解、记忆，普及背景知识比讲解答案更重要，前者是理解、后者是记忆。

03、不断重复

你一定不想记住脑白金的广告，但是它就那么自然而然的把自己的广告语和画面植入了你大脑里，因为它不断的重复、不断刺激大脑。

04、抽象到具体

运用类比手段可以让抽象的事物变得具体，但是类比一定要准确、类比的对象要广为人知。

05、故事思维

如果你想让更多人记住你，请把自己的经历用故事来表达；如果你想讲道理，也尝试把它故事化，让说服对象自己得出道理。

06、最强大脑

最强大脑只是通过刻意练习了“超级记忆术”的普通人，我们也有必要学习一些“超级记忆术”，并在工作、生活中应用。

07、知道到会用

学习到一个方法以后，要去思考这个方法还能应用到什么地方？能联想你生活中遇到的哪些相关场景？这样不断思考才能实现知识的迁移，做到举一反三。

08、刻意练习

我们刚开始学习系鞋带的时候是不是很费力？现在闭着眼睛就把鞋带系好了。

因为刻意练习以后形成了肌肉记忆，形成肌肉记忆以后，可以释放大脑，省去思考环节。

09、专家和初学者的区别

二者的区别不仅体现在知识储备量上，更体现在“思考方式”和记忆的准确调用上。

像专家一样去思考，积累经验，才能准确调用储备的知识。

10、思考

不断把玩脑子里零碎的知识块，让它们以各种方式重新组合，产生新的、更多的联系，这，就是思考。