课程逻辑学——展示逻辑（五）

课程主体内容如何展示才最有效？

少用文字多用图，能用框架图表就用框架图表。

人类的底层感受是视觉先行，太多的文字是记不住的，就算的确有很多文字，我们也需要用框架图表将其分层，让内容更具逻辑性视觉化。

1.题图对版很重要，用图不能随便用，题图对版是基础。尽量避免用3D小人，有几个常用工具一个是WPS的在线图片，一个是islide，比百度快很多，当然，百度也是我们经常用的。

2.没有大图的命，就好好做小图。大图要求比小图更清晰，更具有空间性，如果你的图片不适合做大图，就安心做小图，将图片进行多位置处理，其实也很棒，wps最近出了图文混排的功能，不妨一试，也挺漂亮。

3.重点文字，舍得突出，重点文字特别是敏感数字，要舍得突出，大4-6个字号加粗对比色显示特别有用。

4.善用图表表达数字逻辑，强弱对比用柱状图，市场占比用饼图，趋势展示用折线图，图表表达比表格更漂亮更清晰。

5.框架逻辑的神奇——SmartArt，特别好用的功能，称之为神奇不过分，虽然种类有些少但是好用啊，做出来改一下图表主题配色，高端大气上档次，并列，对比，递进，层级等等逻辑关系都可以呈现，极其美观大方，除此之外，WPS和islide还有更多的在线图表可以使用，帮你做出更多漂亮又好记的框架内容。

每一个培训师的电脑上都应该有OFFICE,WPS,各种插件，来辅助你做出更优质的内容。以上。