今天这个日子似乎怎么都绕不过爱，不同于传统的情人节、父亲节、母亲节，在520这一天，对任何人说一句“我爱你”都是平常的事情，它给了我们平时那些羞于出口的情绪一个坦率的出口。
爱的外延广阔，它并不局限于爱情或亲情。爱的对象也不只是人，那些虚幻的、没有生命的、不会说话的东西也一样被我们爱着。
你是否有热爱的事物？
它可能不是一个人，也不是一段关系。它可能会是一种气味，或者一种感觉。
它可能是新修剪过的青草味道、新书印刷后的纸张触感。它可能是将手插进超市的绿豆里、走路时数着地砖的数量。它可能是飞机上天那个瞬间产生的失重感、拆快递时撕开胶带的声音。它可能是一部看了数次还会流泪的电影、一本你无法向别人说清的书。
它也可能是一段郑重开始又草率收场的感情，或是一个四十年后还陪伴你的老友。
提起爱的故事你会想到什么？
“星的光点点洒于午夜，人人开开心心说说故事。”
“偏偏今宵所想讲不太易，迟疑地望你想说又复迟疑。”
这首歌熟悉到看着歌词就可以唱出来，虽然它是90年代的老粤语金曲，却是我对“爱的故事”最早的记忆。
但今天我们讲的两个“爱的故事”，并不是这首凄苦的粤语歌。
人们说起爱，脑海里第一个浮现的，常常是爱情。
这次想要讲的“爱的故事”，是两只橡胶手套的爱情故事。
这个故事平淡悠长，一只游泳教练手套和一只花样游泳手套坠入爱河，然后他们约会、结婚、孕育后代，这其中也有争吵和痛苦，但爱从来不会在他们的生命里止息。
两只手套就这样走过数年，他们养了一条“狗”，生了五只小手套，又看着孩子们结婚生子。
一生时光飞逝，留下平凡星光，他们站在人生终点的时候，觉得这一生没有遗憾，不曾后悔，也不惧怕分别和死亡。
有关爱情的故事难免让人唏嘘感慨，而那些圆满的，总是要经历许多磨合才能找到最合适的方式，这个过程漫长又痛苦，是凭借爱才能抵御这些风浪。
上周奇想国收到了一个特殊的包裹，箱子鼓囊囊的，拆开来看，是小朋友们自己做的故事书。
书里都有什么？
这些在上小学的小朋友们，对于书籍的概念还非常天真。他们想，书里要有太阳，于是就画了太阳；书里要有孩子，于是就写了孩子；书里要有快乐，于是就表达了快乐。
同事们一本接一本地翻完这些书，从一开始的惊叹到最后感慨万千。小朋友们用还没能练得很漂亮的字和有些抽象派的涂鸦，建构了自己的书，在书里投射出自己的世界。
写作者之所以要写作，要么是因为痛苦，要么是因为爱，而我一直相信，一个作者总是在书写自己。
这些小朋友虽然还算不上真正的作者，但他们与处于创作过程中的每一位作家都是相同的。一样会感受到爱，会感受到想要表达的渴望，会忍不住将自己的情感倾注在作品里。
所以我看他们画一只努力想飞的鸟、写一棵孤身一人的树、用金黄色软纸剪出大大的太阳、在故事里找到好朋友、讲一只受到朋友欺骗的狐狸的故事，仿佛借此看到了他们的生活，他们心里所爱和所痛的事情。
他们在自己的书里讲故事、体会孤独、探讨生命、找到爱。
如果让一个成年人去想象小孩子写出的故事，我们可能会认为，故事只有稚气的情节，字里行间充满着幸福和美满。可是这些没有被程式化教育的小朋友，给出了一些不一样的回答。
那个画小狐狸卡卡的小朋友，讲述了一只狐狸美丽又痛苦的一生，她生来与众不同，满怀善心地长大，却总是被欺骗、被伤害，直到死亡。
她在这本书的最后写道：“卡卡的院子里竖立着一块石头，上面写着：这里安眠着卡卡……”
孩子的故事，甚至直白得有点黑暗。
小朋友们也非常注重自己的版权 ↓
还有很多可爱的书无法一一展示出来，它们被小奇珍重地收藏。
小奇很感动，能够收到这份带着澄澈的、满怀对生活的希望的小朋友们的作品，也很荣幸能够做一个旁观者，看到孩子们对新奇世界的爱。
带着爱的东西哪怕粗粝也很动人。孩子们付出过的情感和时间，都流淌在这些有点简陋图书的每一笔涂鸦之间，那是他们对未知世界、漫长生活的期望和热爱。
你有热爱的事物吗？
《爱的艺术》这本书里说：
如果我确实爱一个人，那么我也爱其他的人，我就会爱世界，爱生活。如果我能对一个人说：“我爱你”，我也应该可以说：“我在你身上爱所有的人，爱世界，也爱我自己。”
实则爱这世上任何东西，都是在爱这个世界。
愿你永远有热爱，也永远被热爱，不只在今天。