利用好网络平台 …实现家长与教师的良性互动。

        听了巩原宏老师的讲座,很受启发。家长是孩子的第一任老师,家长的家教,在孩子的成长过程中,起着至关重要的作用,作为班主任老师,如何与家长联系,共同承担起教育学生的职责,巩原宏老师为我们开了个好头。

    巩老师通过建立网络社区平台,加强学校与家长的联系。就如何利用这一平台,通过开展各项活动,与学生家长进行广泛深入的交流,巩老师做了深入细致研究。巩老师通过建立网络社区平台与数量庞大家长建立联系,通过这一平台,转变了家长的观念,促进了学生成长,促进了学校工作,使家校工作更加和谐与统一。

在从事多年的班主任工作中,也遇到老师与家长沟通问题,老师与家长之间也建了微信群,方便各方面的沟通。我们也通过开家长会的方式与学生家长建立联系。在与学生家长接触过程中,发现有的家长对子女的教育特别重视,有的家长对孩子的教育不太关心,属于放任自流形的。有很少的家长对孩子的教育既到位又得法,属于成功形的家长。也有许多外出务工人员,单亲家庭,他们子女有的放到爷爷奶奶(或姥姥)家,对子女的教育存在着不同程度缺失,使这些孩子的成长多多少少受到影响。学校、家庭、社会是对孩子教育不可缺失三个重要方面,随着社会进步,学校教育改进,如何加强家长对孩子教育越来越受到关注。我们也发现,刚恢复高考的几年中,有许多农村家的孩子,一家孩子全都考上学校,而大多数家庭孩子很难考上大学。从这一侧面也说明家教的重要。家长对子女的教育不只是关注,更是一门学问,也有很多规律性东西,值得我们教育工作者去研究。如有的家庭为了使孩子不输在起跑线,一小就带着孩子学这个辅导班,那个兴趣班,但最终效果并不是太好,也说明这个问题。在老百姓中流传的“教育别人的孩子,就当成是自己的孩子;教育自己的孩子就把他当成是别人的孩子。”这当中不是没有道理。

我们建立的家校联系还只是停留在表层上,对不同家长缺乏引导或指导,我们要向巩原宏老师看齐,建立更广泛网上相互交流平台,使更多家长参与教育孩子队伍中来,对孩子学习与生活进行更专业的更有效的指导,分享成功家庭教育经验,弥补一些孩子家庭教育的不足。要通过这样一个平台,使每个家庭,每个社会成员都成为教育孩子的行家里手,使全社会都关注教育,都关注孩子的成长。

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