《学习中的改变》

罗冬娜 坚持分享第483天 2018/12/14

不以改变为目的的学习效果反而非常好。刚开始学习心理学是想着喜欢相关家庭教育的内容，说不定将来可以用得到，学着学着发现这潭水好深啊！当你把你不知道的“圆”扩大之后，反而你不知道的变得更多了。

学无止境

好比一个圆点是你所知道的，随着你知道的越来越多，这个圆点就会变得越来越大，而这个圆的周长也会随着变大，圆的内部是我们已经知道的，而圆的外部是我们所不知道的，当圆点还很小的时候，我们知道的少，不知道的多，等我们把我们所知道的增多了之后，相反我们不知道的会变得更多。这可真是学无止境啊！

生活中我们不在于学多少，而在于我们学了之后用了多少。我的学习主要用在生活和教育当中。我关注了孩子的正向，不知不觉孩子也学会了关注正向面。

今天早晨给孩子做鸡蛋饼，想着恐怕不熟嘛，就多热一会儿，有一面有一些小黑点点，于是我对孩子说：不好意思哦，今天做的鸡蛋饼好像有一点点糊了。孩子说：没关系嘛！只是一点点糊还是可以吃的，没有全糊就已经很不错了，这可是我的最爱，下一个不要做糊喽！  是啊！孩子也关注了正向面照顾了我的感受，非常好。

还有前两天我们碰到一个小伙子，骑了一个单车，没有注意就快要撞到一个老婆婆了。老婆婆手里掂了一块豆腐，他们擦身而过。孩子看见了说：妈妈好险啊！幸好没有撞着老太太，要是撞着豆腐了也没关系，只要人没事就好了，人总比豆腐要重要多了，你说是不是呢？  我：孩子能这样想非常不错的，人是最重要的，所以我们无论什么情况都要保护好自己，那个什么“身有伤……”怎么说的。  孩子：身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 。  我：对对对就是这个，你记得可真准！

不知不觉中，孩子在我对他的影响当中也学会了许多。生活中并没有想去对孩子改变什么，但是在平时的做法中，孩子确实潜移默化了不少东西，这就是不以改变为目的反而带来了变化。

和我们家老大相处的过程当中，我也是尽量的“允许”她做任何事情，用的最多的话就是：你是怎么想的呢？你觉得应该怎么做才是最合适的？你能这样想真的很难得。有什么事是需要我来帮助做的吗？如果你决定了，就去做吧。……

学习学习总是有好处的。您是已经上路了？还是站在那里没有动呢？有个老师曾经说过，有一群人的命是神算也算不出来的。你知道是哪一群人吗？

答案是：不断学习的人。

想想这是为什么呢？