东英小学期末综合素养测评

炎炎夏日

激荡跳动的心房

教育温情

彰显“双减”的成效

考场相逢无纸笔

素养展示乐无穷

为了深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署的要求，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生学习压力，促进学生综合素质的稳步发展，2022年6月17日，长垣市东英小学一二年级的孩子们又一次迎来本学期的趣味挑战——

期末综合素养测评。本次测评脱离了传统的纸笔测试，测评尊重全体学生，鼓励正向评价，使考场成为充满童趣的乐园。当考题变成了一道道游戏关卡，学习就是一种享受；传统中紧张的考场，便成为了欢乐的海洋。

本次期末综合素养测评邀请数十名家长全程参与。家长变身考官，见证孩子们突破一个个“闯关游戏”，见证学生在玩中学，学中玩，全身心体验学习的乐趣。

语文乐园欢畅游

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。在无纸笔测试中，一二年级设计了“听短文，回答问题”、“经典背诵”、“朗诵大闯关”，“生字词认读大闯关”““表达小能手”五道闯关题目。让孩子们从记忆的海洋中搜索拼音字母、经典美文、诗词古训，从生活的图画里畅谈所见所感，从心灵深处抒发对生活的热爱。

趣味数学乐探索

趣味数学里有“我是神算手”、“生活小能手”和“我是智多星”“应用直通车 ”四道闯关题目。孩子们在拼一拼、摆一摆、数一数、算一算、想一想的过程中，形成了将所学知识应用于生活的能力以及解决问题的能力。孩子们在活动中增强了学习数学的兴趣，体验了成功的愉悦。孩子们看着闯关中获得的满满的，心里美滋滋的。

“英”你精彩

英语测评活动共设四个闯关卡：“我是英语单词王”“我是律动小达人”“我是英语外交官”等方面对学生的英语基础进行考查，集知识性、趣味性、竞争性于一体，进一步激发学生学习英语的兴趣，让孩子们乐享英语，树立英语学习的自信心。

体艺沙龙展风采

一二年级体艺沙龙游戏考核项目设计巧妙，题型灵活多样，全面考核了学生的运动能力和体艺素养。考核项目有“体育技能我最靓”、“我是小小音乐家”和“我是小画家”“我是小小科学家”“遵德守礼”。通过游戏考核项目，激发了学生对体艺的热爱。

趣味评价促“双减”

东英学校综合素养测评评价的意义在于激励而非甄别，每个孩子都是优秀的存在，每个学生都有美丽的不同！  评价无纸笔，落实“双减”趣无穷，本次无纸笔综合素质测评活动，智趣结合，孩子们尝试自主探究，收获了知识，深切体验成功的喜悦。

不积跬步，无以至千里

不积小流，无以成江海

“双减”是教育的一种改革，更是教育的一种挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。东英学校小学部将会不断提升课堂的教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”。落实“双减”政策，提高学生学科素养。我们将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前进。